細(xì)菌有        、        、       等不同的形態(tài),但它們的基本結(jié)構(gòu)是相同的。

 

【答案】

球狀    桿狀    螺旋狀

【解析】

試題分析:細(xì)菌的基本形態(tài)有球狀、桿狀和螺旋狀,據(jù)此細(xì)菌可分為球菌、桿菌和螺旋菌。

考點(diǎn):本題考查的是細(xì)菌的形態(tài)。

點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此類題目的關(guān)鍵是知道細(xì)菌的形態(tài)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2010?連云港)一位同學(xué)將魚、田螺和一些水生植物一起放在盛有水的密封的廣口瓶里(如圖),并在瓶的近旁放一盞電燈.分析回答:
(1)在廣口瓶生態(tài)系統(tǒng)中,生物因素和非生物因素各有哪些?
生物因素有:水生植物、魚、田螺和細(xì)菌、真菌等;非生物因素有:光、溫度、水、空氣、泥沙等
生物因素有:水生植物、魚、田螺和細(xì)菌、真菌等;非生物因素有:光、溫度、水、空氣、泥沙等

(2)非生物因素是否能進(jìn)入這個(gè)密封的瓶子?如果能,主要是什么?
能;主要是光、溫度
能;主要是光、溫度

(3)魚、田螺和水生植物能分別在密封的瓶子里單獨(dú)生存嗎?為什么?
不能;因?yàn)樗鼈兪窍嗷ヂ?lián)系、互相依存的,如果沒有水生植物進(jìn)行光合作用,小動(dòng)物會(huì)缺氧和缺少食物而死亡;如果沒有小動(dòng)物呼吸作用提供二氧化碳,水生植物因缺少二氧化碳作為原料也不能正常進(jìn)行光合作用等
不能;因?yàn)樗鼈兪窍嗷ヂ?lián)系、互相依存的,如果沒有水生植物進(jìn)行光合作用,小動(dòng)物會(huì)缺氧和缺少食物而死亡;如果沒有小動(dòng)物呼吸作用提供二氧化碳,水生植物因缺少二氧化碳作為原料也不能正常進(jìn)行光合作用等

(4)如果不在圖中的廣口瓶的近旁放一盞電燈,你可以采取怎樣更節(jié)能的方法使廣口瓶中的生物生活較長(zhǎng)的時(shí)間?
把廣口瓶放在向陽(yáng)的窗臺(tái)上(或放在向陽(yáng)的地方等)
把廣口瓶放在向陽(yáng)的窗臺(tái)上(或放在向陽(yáng)的地方等)
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

人們通過分離技術(shù),將細(xì)胞中的各種化學(xué)成分進(jìn)行分離并研究發(fā)現(xiàn),所有細(xì)胞生物不僅含有相同種類的小分子及其離子,如水、多種無機(jī)鹽、葡萄糖、20種氨基酸、四種核糖核苷酸、四種脫氧核苷酸、多種維生素等;還含有分子結(jié)構(gòu)和功能不一定相同的多種大分子有機(jī)物質(zhì),如多糖、脂肪、蛋白質(zhì)、核糖核酸、脫氧核糖核酸等,并且分子越大的物質(zhì)在生物個(gè)體間的差異程度越大,特異性越高.
遺傳物質(zhì)能在生物的親代和子代之間起傳遞遺傳信息的作用.例如,子代個(gè)體由于獲得了父(母)方的遺傳物質(zhì),因而表現(xiàn)出了與父(母)方相同的性狀;人們將人的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi),能使之獲得與人類胰島B細(xì)胞類似的性狀--產(chǎn)生人的胰島素.性狀就是生物在形態(tài)或生理上所具有的某種特征,如人的黃色皮膚、雙眼皮、糖尿病、產(chǎn)生胰島素等.
肺炎雙球菌都是兩個(gè)菌體連在一起生活的,有二種類型:稱S型和R型.一個(gè)S型細(xì)菌在固體培養(yǎng)基表面上大量繁殖可形成一個(gè)圓形的很光滑的菌落;而一個(gè)R型細(xì)菌在固體培養(yǎng)基上繁殖,形成的是一個(gè)圓形的但表面明顯粗糙的菌落.肺炎雙球菌能侵染多種哺乳動(dòng)物,并在哺乳動(dòng)物體內(nèi)繁殖.
上個(gè)世紀(jì)初,為了研究細(xì)胞中的什么物質(zhì)是遺傳物質(zhì),科學(xué)家做過以下的科學(xué)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:用注射器將活的S型細(xì)菌的菌液注射到小白鼠A體內(nèi),不久小白鼠A患敗血癥死去.
實(shí)驗(yàn)二:用注射器將活的R型細(xì)菌的菌液注射到小白鼠B體內(nèi),小白鼠B沒有明顯不適.
實(shí)驗(yàn)三:用注射器將加熱殺死了的S型細(xì)菌的菌液注射到小白鼠C體內(nèi),小白鼠C沒有明顯不適.
實(shí)驗(yàn)四:用注射器將活的R型細(xì)菌和加熱殺死了的S型細(xì)菌混合后的菌液注射到小白鼠D體內(nèi),不久小白鼠D患敗血癥死去.
上述各組實(shí)驗(yàn)的用菌量(多個(gè)細(xì)菌),被試小白鼠的性別、年齡和健康狀況等各種實(shí)驗(yàn)條件都是一樣的.
根據(jù)上述資料分析,完成下列的填空:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二分析,可以得出的結(jié)論是:
S型細(xì)菌能致死小白鼠,而R型細(xì)菌不能致死小白鼠.
S型細(xì)菌能致死小白鼠,而R型細(xì)菌不能致死小白鼠.

(2)上述實(shí)驗(yàn)中,在小白鼠
A、D
A、D
 (A、B、C、D)體內(nèi)提取體液,在固體培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),可產(chǎn)生光滑型的菌落.
(3)根據(jù)小白鼠D死亡的事實(shí),請(qǐng)你提出引起死亡原因的假設(shè):
加熱殺死的S型細(xì)菌有遺傳物質(zhì)進(jìn)入了R型細(xì)菌中,并使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,從而致死小白鼠C.
加熱殺死的S型細(xì)菌有遺傳物質(zhì)進(jìn)入了R型細(xì)菌中,并使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,從而致死小白鼠C.

(4)根據(jù)你的假設(shè),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)予以證明.
①實(shí)驗(yàn)方法:
從S型細(xì)菌中分離出多糖、脂肪、蛋白質(zhì)、核糖核酸和脫氧核糖核酸,分別與R型細(xì)菌混合后,分別注射到五組小白鼠體內(nèi),觀察這五組小白鼠的存活狀況(或分別在五個(gè)相同培養(yǎng)基中培養(yǎng),觀察菌落的特征)
從S型細(xì)菌中分離出多糖、脂肪、蛋白質(zhì)、核糖核酸和脫氧核糖核酸,分別與R型細(xì)菌混合后,分別注射到五組小白鼠體內(nèi),觀察這五組小白鼠的存活狀況(或分別在五個(gè)相同培養(yǎng)基中培養(yǎng),觀察菌落的特征)

②根據(jù)你現(xiàn)在所具備的生命科學(xué)知識(shí)(不僅僅是通過上述資料得到的),請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
有一組小白鼠會(huì)患敗血癥死亡(DNA與R型細(xì)菌混合的那一組小白鼠會(huì)患敗血癥死亡)
有一組小白鼠會(huì)患敗血癥死亡(DNA與R型細(xì)菌混合的那一組小白鼠會(huì)患敗血癥死亡)

得出的結(jié)論:
這組實(shí)驗(yàn)中的與R型細(xì)菌混合的那種S型細(xì)菌成分就是遺傳物質(zhì),這種物質(zhì)就是DNA(DNA就是S型肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì))
這組實(shí)驗(yàn)中的與R型細(xì)菌混合的那種S型細(xì)菌成分就是遺傳物質(zhì),這種物質(zhì)就是DNA(DNA就是S型肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì))

(5)入侵到小白鼠體內(nèi)的肺炎雙球菌,在生態(tài)系統(tǒng)中所扮演的角色是
B
B

A.生產(chǎn)者          B.消費(fèi)者           C.分解者          D.無法確定.
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列對(duì)細(xì)菌的敘述中,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>

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科目:初中生物 來源: 題型:

把知識(shí)、事物進(jìn)行比較,把它們的共同點(diǎn)總結(jié)出來,把它們的不同點(diǎn)歸納起來,這對(duì)于學(xué)習(xí)很有幫助.
例如,請(qǐng)你回憶一下所學(xué)習(xí)過的所有食物鏈,它們的共同點(diǎn)是:
(1)食物鏈的開始端總是植物,即食物鏈總是從
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
開始的.因?yàn)橹参锬軌蛲ㄟ^光合作用制造
有機(jī)物
有機(jī)物
,滿足自己和其他生物生命活動(dòng)的需要.
(2)食物鏈不包括細(xì)菌和
真菌
真菌
等生物,即食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者

(3)一條食物鏈所包括的生物中,除了生產(chǎn)者以外,其余的生物都是
消費(fèi)者
消費(fèi)者
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科目:初中生物 來源: 題型:

生物分為植物、
 
、細(xì)菌、
 
、病毒等類群. 地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過的生物物種大約有
 
 億種,現(xiàn)存的生物物種大約有
 
萬種,大部分物種由于不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰.
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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