【題目】如圖是某個(gè)同學(xué)制作的生態(tài)瓶,下列分析正確的是
A. 生物種類少,不是生態(tài)系統(tǒng)
B. 生物數(shù)量少,不是生態(tài)系統(tǒng)
C. 包括生物部分和非生物部分,是生態(tài)系統(tǒng)
D. 包含植物 、動(dòng)物和微生物 ,是生態(tài)系統(tǒng)
【答案】C
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等;生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等;生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。生態(tài)瓶中除了具有生產(chǎn)者(水草)和消費(fèi)者(小魚(yú))外,在河沙里還含有細(xì)菌和真菌,它們是生態(tài)瓶中的分解者,該生態(tài)瓶中的非食物因素除了空氣和土壤外,還具有溫度、水、陽(yáng)光等因素,可見(jiàn)生態(tài)瓶包括生物部分和非生物部分,是生態(tài)系統(tǒng)。故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人因意外事故,脊髓從胸部折斷,因而小便失禁,這可能是由于( )
A. 脊髓中的排尿中樞受損
B. 與排尿中樞相連的傳入神經(jīng)受損
C. 與排尿中樞相連的傳出神經(jīng)受損
D. 脊髓的傳導(dǎo)束受損
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是一盒250ml的牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分表。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)蛋白質(zhì)是___________的重要原料,它在消化道內(nèi)被分解成________后才能夠被人體吸收。人體吸收這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是________,其內(nèi)含有的消化液有_______________。
(2)表中的碳水化合物主要指糖類,這些物質(zhì)在給人體供能時(shí)主要由細(xì)胞中的________完成能量轉(zhuǎn)換。
(3)人對(duì)食物中維生素的需求除了維生素D外,還有能夠防治夜盲癥的________,避免壞血病的________等等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中科院水生生物研究所魚(yú)類轉(zhuǎn)基因工程組的科學(xué)家們,在朱作言院士的領(lǐng)導(dǎo)下,將草魚(yú)的生長(zhǎng)激素基因注入鯉魚(yú)的受精卵,培育出一種帶有草魚(yú)生長(zhǎng)激素基因的轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú),它150天可長(zhǎng)至1200克,生長(zhǎng)速度比普通鯉魚(yú)快140%以上,體積大。
(1)轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)的一些性狀與其親本明顯不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________。
(2)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是 ____,控制這個(gè)性狀的基因是________。
(3)轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)的獲得,說(shuō)明性狀與基因的關(guān)系是基因 ________性狀。
(4)由此推論,在生物傳種接代的過(guò)程中,上一代傳遞給下一代的是控制性狀的________,而不是 ________。
(5)采用這種技術(shù)育種的方法稱為(_____)
A.雜交育種B.誘變育種C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種D.選擇育種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖空白處填上適當(dāng)?shù)母拍睿怪蔀橥暾母拍顖D.
E、________ , F、________,3、________,4、________
①圖中屬于排泄過(guò)程的是________.
②5過(guò)程中的細(xì)胞可能是什么腺體的?________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究種子萌發(fā)所需環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是______號(hào)種子。本實(shí)驗(yàn)共有______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)如果想探究“溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響”應(yīng)選用______號(hào)和______號(hào)作對(duì)照。4號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是______;如果2號(hào)種子也沒(méi)有萌發(fā),請(qǐng)推測(cè)可能有哪些原因?______。
(3)本實(shí)驗(yàn)中明顯的不足之處是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,圖2所示是葉片結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答下列有關(guān)油菜的問(wèn)題:
(1)油菜花在結(jié)構(gòu)層次上屬于______。
(2)油菜葉肉細(xì)胞內(nèi)具有的能量轉(zhuǎn)換器是______。
(3)如圖1所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,其中[a]過(guò)程是______,[b]過(guò)程是______。構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是______。
(4)將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有紅墨水的水里,在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí),變紅的結(jié)構(gòu)是圖2中的[]______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是被子植物的生命歷程簡(jiǎn)圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 種子的胚是新植物的幼體
B. 葉芽將來(lái)發(fā)育成植物體的枝條
C. 根的生長(zhǎng)主要依靠根尖成熟區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)
D. 種子萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】停在窗臺(tái)上的一只小鳥(niǎo)被嚇飛了,當(dāng)眼望著它由近至遠(yuǎn)飛去時(shí),眼球的變化是由于圖中[ ] 的調(diào)節(jié),使晶狀體的曲度變小了.當(dāng)你從亮處走進(jìn)暗處時(shí),什么也看不見(jiàn).稍等片刻后,才能看到周圍的東西,這個(gè)過(guò)程中眼球的變化是由于[ ] 的調(diào)節(jié),使瞳孔變大了.
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