血紅蛋白的特性是
A．在氧濃度高的地方與氧容易分離，在氧濃度低的地方與氧容易結合
B．在氧濃度高的地方與氧容易結合，在氧濃度低的地方與氧容易分離
C．在二氧化碳濃度高的地方與二氧化碳容易分離，在二氧化碳濃度低的地方與二氧化碳容易結合
D．在二氧化碳濃度高的地方與二氧化碳容易結合，在二氧化碳濃度低的地方與二氧化碳容易分離
B
該題考查的是血紅蛋白的特性，血紅蛋白特性：在氧濃度高的地方與氧容易結合，在氧濃度低的地方與氧容易分離。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為在顯微鏡下觀察人血涂片的示意圖，據(jù)圖答題：

（1）當人體某處被細菌感染時，其數(shù)目會增加的是                。
（2）男、女之間在數(shù)量上差異最大的是      。
（3）如果血型不同，混合時會出現(xiàn)凝集成團現(xiàn)象的是                  。
（4）如果身體某處輕微受傷流血時，起到止血、凝血作用的是                       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關獻血和輸血的說法中，正確的是
A．一次獻血量應不少于400毫升
B．獻血不利于提高自身造血器官的造血功能
C．父母的血液都可以輸給子女
D．輸血時血型不符會造成紅細胞凝集

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體血液中，有止血和加速凝血作用的是（   ）。
A．紅細胞B．血小板C．血紅蛋白D．白細胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

上圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖，請回答：

（1）視野中數(shù)目最多的是A　　     　　，該細胞結構中沒有　　      　　。
（2）形態(tài)最小，形狀不規(guī)則的是C　　   　　，具有止血和凝血的功能。
（3）病菌入侵機體引起發(fā)炎后，數(shù)目顯著增多的是B　　　   　　。
（4）擔負運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物功能的是D_______________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）劉偉同學在寒假期間,大部分時間泡在人聲嘈雜、衛(wèi)生條件極差的游戲廳和網(wǎng)吧，后來出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽等癥狀，醫(yī)院診斷他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常規(guī)化驗報告單，分析回答：
醫(yī)院檢驗科報告單     No.0023677
姓名 劉偉   性別  男   年齡  16  
化驗項目 
測定值
正常參考值
RBC（紅細胞）
WBC（白細胞）
Hb(血紅蛋白）
PLT（血小板）
4.8×1012/L
18×109/L
142g/L
210×109/L
男：（4.0～5.5）×1012/升
男：（4～10）×109個/升
男：120～160克/升
男：（100～300）×109個/升
 
(1)、從上表的測定值可以發(fā)現(xiàn)的問題是___________________________。由此可以說明這種血液成分具有_____________________________功能。
(2)、醫(yī)生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi)。藥物需首先_____次到達心臟，然后再由心臟經(jīng)_______________才能到達患處。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人們到醫(yī)院看病時，有時需要作血常規(guī)化驗，醫(yī)生判斷患者體內(nèi)是否有炎癥時，是根據(jù)（   ）的數(shù)據(jù)高于正常值來作出判斷的。
A．白細胞 B．紅細胞 C．血漿中的葡萄糖含量 D．血小板

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體患急性炎癥時，血液中的（  ）會增多。
A．紅細胞 B．白細胞C．血小板D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖為某同學用絲帶扎緊上臂的示簡圖。發(fā)現(xiàn)絲帶下方（近手指端）的血管①膨脹，血管②變扁；絲帶上方的血管③膨脹，血管④變扁。下列有關敘述中，正確的是  
A．血管①、④是動脈B．血管②、③是靜脈
C．血管①中血液的含氧量比血管③低D．血管④中血液的含氧量比血管②高

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