一棵高大的喬木，根吸收的水分要達到樹冠的每一片葉，而促進水分運輸?shù)膭恿κ牵?nbsp; ）
A．光合作用　　B．蒸騰作用C．吸水作用　　D．呼吸作用
B
植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用，所以植物的蒸騰作用是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把一剛摘下的果樹枝，裝在小瓶中，如圖所示，用彈簧秤測得重為5牛，光照6小時后，測得重為4.8牛。其重量減少的主要原因是(    )，又單獨測得枝條的質(zhì)量稍有增加，增加的原因是
A．蒸騰作用光合作用B．運輸作用光合作用
C．呼吸作用蒸騰作用D．光合作用蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

永春牛姆林自然保護區(qū)被譽為閩南的西雙版納，這里動植物種類繁多，有牛姆林“鎮(zhèn)山之寶”之稱的青錢柳，有野生脊椎動物118種，其中蟒蛇、穿山甲、蘇門羚、大靈貓、小靈貓、鷹類、白鷴等11種動物屬國家重點保護對象。請回答：（9分）
(1)白鷴是一種鳥類，其運動方式主要是       ，與之相適應(yīng)的特點是                               （舉一點）。
(2)大靈貓、小靈貓為       動物，其胚胎發(fā)育方式為       （填卵生或胎生）。
(3)青錢柳又名搖錢樹，和裸子植物相比，其種子外有      包被，屬于被子植物。
(4)牛姆林自然保護區(qū)屬于         生態(tài)系統(tǒng)，區(qū)內(nèi)豐富的動植物資源體現(xiàn)了生物        的多樣性。
(5)牛姆林植物繁茂，是天然的避暑勝地。區(qū)內(nèi)植物通過         作用能降低氣溫、增大濕度；而通過         作用能增高空氣的含氧量。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當你踏入山林時，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，這主要是由于
A．植物的光合作用和呼吸作用　　B．植物的分泌物有殺菌作用
C．植物的光合作用和蒸滕作用　　D．茂盛的林木遮住了大部分太陽光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根吸收水和無機鹽的部位主要是根尖的（   ）
A．根冠B．伸長區(qū)C．成熟區(qū)D．分生區(qū)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物根吸收的水分在植物體內(nèi)運輸?shù)耐緩绞?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．導(dǎo)管B．篩管C．氣孔D．根毛細胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”．這條諺語形象地說明森林對生態(tài)環(huán)境有哪些作用（　�。�
A．制造氧氣、凈化環(huán)境B．過濾塵埃、殺滅細菌
C．降低噪聲、調(diào)節(jié)氣候D．保持水土、涵養(yǎng)水源

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2013年達縣玉米喜獲豐收．玉米增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自（　　）
A．土壤中的有機物
B．空氣中的二氧化碳和土壤中的無機鹽
C．土壤中的無機鹽
D．空氣中的氧氣和土壤中的有機物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

若A、C分別表示氧氣和二氧化碳，則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞中的
A. 光合作用         B. 呼吸作用        C. 蒸騰作用       D. 擴散作用

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同步練習(xí)冊答案