【題目】在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,進(jìn)行攪拌,將這些液體倒入礦泉水瓶中,再加入適量溫水,再將一小氣球擠癟后套在瓶口,將瓶子放在溫暖的地方,氣球會不斷膨大。氣球中的氣體主要是( )
A. 氧 B. 二氧化碳 C. 空氣 D. 水蒸氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】導(dǎo)盲犬懂得很多口令,可以帶領(lǐng)盲人安全地出行,當(dāng)盲人遇到障礙和需要拐彎時,它會引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險,導(dǎo)盲犬的這一行為屬于( )
A. 生來就有的,先天性行為
B. 由遺傳物質(zhì)控制的,學(xué)習(xí)行為
C. 不是生來就有的,先天性行為
D. 通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的,學(xué)習(xí)行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“螞蟻的通訊”時,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成了三個小島,小島間用兩根等長的小木條連接起來(如下圖所示),在B島上放置甜食,來探究螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的。他們把糖包子放在蟻穴附近,誘捕了不少螞蟻,喂養(yǎng)了三天,又饑餓處理一天,然后釋放30只于A島。
觀察:開始有一只螞蟻爬向B島,兩只螞蟻爬向C島,隨后三只螞蟻都返回A島,不一會兒,螞蟻們都紛紛爬向B島。
(1)請你根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一個科學(xué)探究的問題:__________
(2)根據(jù)所提問問題作出假設(shè):___________________
(3)接下來用兩把鑷子將連接AB的小木頭與連接AC的小木頭進(jìn)行交換,繼續(xù)觀察螞蟻爬向哪個島。預(yù)期結(jié)果是:_____________________
(4)如果觀察到的結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,則得出的結(jié)論是:__________________________
(5)關(guān)于“螞蟻的通訊”,你還有什么新的想法?__________________(合理即給分)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】杏仁桉樹一般都高達(dá)100米,其中有一株高達(dá)156米,樹干直插云霄,有五十層樓那么高在人類已測量過的樹木中,它是最高的一株一棵幾十米高的大樹,水分能從根部一直上升到樹的頂端,其主要動力是( 。
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 蒸騰作用和呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的過程中,改變農(nóng)村的環(huán)境是一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此,很多地方都建起了生態(tài)廁所和沼氣池,既凈化了環(huán)境,也取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益。在生態(tài)廁所和沼氣池中發(fā)揮作用的微生物主要是( )
A. 醋酸桿菌 B. 甲烷桿菌 C. 霉菌 D. 酵母菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究“光對鼠婦生活的影響”時,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)。
(1) 該實(shí)驗(yàn)的變是_____。
(2) 實(shí)驗(yàn)步驟:
①在一個鐵盤內(nèi)放上一層潮濕土壤,以橫軸中線為界,盤上左側(cè)(甲組)蓋不透光紙板,右側(cè)(乙組)蓋玻璃板(如圖)。在盤內(nèi)形成_____和_____兩種環(huán)境,將10只鼠婦放入鐵盤中央處,靜置2分鐘。
②觀察統(tǒng)計:每隔一分鐘統(tǒng)計一次甲組和乙組的鼠婦的數(shù)目,統(tǒng)計10次。分別計算出甲組和乙組統(tǒng)計數(shù)據(jù)的_____,對數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析。
(3)預(yù)測結(jié)果:黑暗處鼠婦數(shù)量_____, 明亮處鼠婦數(shù)量_____。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鼠婦_____(填“喜歡”或“不喜歡”)陰暗的環(huán)境,由此可知鼠婦適宜生存的環(huán)境條件是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用顯微鏡觀察氣孔時的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列實(shí)驗(yàn)操作的選擇和排序,正確的是( 。
①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ③轉(zhuǎn)動遮光器,換大光圈 ④轉(zhuǎn)動遮光器,換小光圈
⑤向下方移動裝片 ⑥向上方移動裝片 ⑦轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換高倍物鏡 ⑧轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換低倍物鏡
A. ⑤→⑦→③→①B. ⑧→⑤→②→④
C. ⑦→⑥→①→③D. ⑥→⑧→④→②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顧方舟與“脊灰”
你記得小時候吃過的“糖丸”嗎?那好吃的糖丸其實(shí)是顧方舟爺爺主持研制的一種疫苗,是用來預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎(以下簡稱“脊灰”)的。脊灰是由脊灰病毒引起的一種急性傳染病,因多見于小兒,又稱小兒麻痹癥。脊灰患者的鼻咽部飛沫、糞便都會攜帶大量脊灰病毒。被病毒污染的食物、雙手、玩具及蒼蠅等皆可成為傳播媒介,飲水污染常引起脊灰爆發(fā)流行。病毒多通過口侵入人體,主要損害脊髓中的運(yùn)動神經(jīng)元;颊叩闹饕Y狀是發(fā)熱、全身不適,嚴(yán)重者會肢體癱瘓,甚至死亡。在研制脊灰疫苗的過程中,為檢驗(yàn)疫苗的安全性,當(dāng)時還年輕的顧方舟曾冒著癱痰的危險服用疫苗。2000年,世衛(wèi)組織宣布中國為無脊灰狀態(tài),為了這一天,顧方舟奮斗了四十多年。顧爺爺雖然于2019年1月2日離開了我們,但他為國家、為人民、為科學(xué)所作出的巨大貢獻(xiàn),必將為全國人民所銘記!
讀完顧方舟爺爺?shù)母腥斯适,請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)脊灰的病原體是______,主要傳播途徑是_______(選填:飲食傳播;空氣傳播)。
(2)小兒麻痹癥嚴(yán)重者會癱瘓,主要是因?yàn)椴《緭p害了其與肢體運(yùn)動相關(guān)反射弧的_______(選填:感受器;傳入神經(jīng);神經(jīng)中樞;傳出神經(jīng);效應(yīng)器)。
(3)脊灰病毒和新型冠狀病毒一樣,雖然都極其微小,但也屬于生物,這是因?yàn)樗鼈兙哂猩锏奶卣,例?/span>_______。這兩種病毒在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是______。
(4)小小的“糖丸”之所以能夠預(yù)防小兒麻痹癥這種可怕的傳染病,是因?yàn)樗M(jìn)入人體后,能夠______。
(5)與人類周旋了3000多年,本已幾乎絕跡的脊灰,又于2016、2018年相繼在某些國家重現(xiàn)。為防止其在我國“死灰復(fù)燃”,除給兒童服用“糖丸”以外,我們還應(yīng)采取哪此預(yù)防措施呢?(至少答出兩點(diǎn))________。
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