【題目】觀察時,要將顯微鏡視野中左上方的物像移到視野中央,則應(yīng)輕輕地向什么方向移動玻片標(biāo)本
A.右上方 B.左上方 C.右下方 D.左下方
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,分析回答問題:
資料1:鳥是人類的好朋友,從1981年起,每年的4﹣5月初確定一個星期為我國的“愛鳥周”.人們之所以愛鳥,不僅是因為鳥能給自然界帶來生機(jī),給人類生活增添樂趣,還因為絕大多數(shù)鳥是益鳥,對維護(hù)生態(tài)平衡有利.比如:杜鵑有“春的使者”的美稱,一只杜鵑一年能吃掉松毛蟲5萬多條;貓頭鷹被稱為“捕鼠能手”,它在一個夏季可捕食1000只田鼠,從鼠口“奪”回糧食1噸;啄木鳥堪稱“森林的大夫”,一對啄木鳥可保護(hù)33.3公頃林木不受蟲害.有些鳥類雖然不吃害蟲,但它是花粉、樹種的傳播者,如生活在熱帶的太陽鳥,經(jīng)常在花叢中飛來飛去起到傳遞花粉的作用.
資料2:家鴿也是人們喜愛的一種鳥類,它是由野生的原鴿經(jīng)過長期的人工馴養(yǎng)培育而成的.據(jù)史料記載,中國在公元前就已經(jīng)開始有人飼養(yǎng)家鴿.現(xiàn)在全世界已有1500多個家鴿品種,主要分成食用鴿、觀賞鴿、信鴿等三大類.結(jié)群活動和盤旋飛行是他們的行為特點.
資料3:在某地生活著幾種鳥,鷹就是其中一種,它的脖子較短,能捕食剛孵出不久的其他鳥的幼鳥;而鵝不捕食這些幼鳥,它的脖子較長.當(dāng)剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時,它們就馬上將身體蜷縮起來.隨著幼鳥逐漸長大,當(dāng)它們看到鷹的影子時仍然會將身體蜷縮起來,但它們看到鵡的影子時卻不再蜷縮.
根據(jù)以上信息,請回答:
(1)由資料1可知,鳥同其他動物一樣,在自然界中有十分重要的作用,下列各項中你認(rèn)為哪項不是動物在自然界中的作用__
A.在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
B.促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C.能幫助植物傳粉,傳播果實的種子
D.能夠凈化空氣,改善空氣質(zhì)量
(2)由資料2可知,盤旋飛行是家鴿的行為特點,據(jù)此推測其身上最發(fā)達(dá)的肌肉是__
A.軀干部的肌肉
B.腿部的肌肉
C.胸部的肌肉
D.兩翼的肌肉
(3)家鴿的呼吸作用旺盛,具有與肺相通的__輔助呼吸,以滿足飛行生活對氧氣的需要.
(4)在資料3中,剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時,它們就馬上將身體蜷縮起來.幼鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于__(先天性、學(xué)習(xí))行為,這種行為是由__決定的.請你預(yù)測一下,當(dāng)看到如圖A、B兩種鳥的影子時,稍大一些的幼鳥會對__沒有躲避反應(yīng),從獲得途徑上看這屬于__(先天性、學(xué)習(xí))行為.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一些名貴的花卉常采用組織培養(yǎng)方式繁殖,植物的組織培養(yǎng)中,選用下列哪種材料最有利于培養(yǎng)健康的幼苗?( )
A.枝條 B.葉片 C.莖尖 D.種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A. ①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種
B. ②是嫁接,屬于人工營養(yǎng)繁殖
C. ③是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀
D. ①②③都是無性生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在英國的胡椒蛾有淺灰色和黑色兩種體色,它們都喜歡棲息在樹干上。18世紀(jì)后期,英國工業(yè)革命導(dǎo)致工廠大量排煙,使樹干由淺灰色變?yōu)楹谏范暌灿沙R婎愋偷臏\灰色逐漸變?yōu)楹谏,黑色成為常見類型,請分析回答?/span>
(1)胡椒蛾的發(fā)育過程與桑蠶一樣,其生活史經(jīng)歷_________個階段,屬于_________發(fā)育。
(2)胡椒蛾的兩種體色由一對基因控制,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,遺傳學(xué)上,將胡椒蛾體色的黑色與淺灰色稱為_________。
(3)科學(xué)家做了如下實驗:
實驗一:任意選取多對淺灰色胡椒蛾進(jìn)行交配,其后代的體色總是淺灰色;
實驗二:將一只淺灰色胡椒蛾與一只黑色的胡椒蛾交配,后代既有黑色,又有淺灰色;
A由上述實驗可知,該實驗中_________是顯性性狀。
B請寫出實驗二的遺傳圖解:
親代:______________
生殖細(xì)胞:______________
子代:______________
子代性狀:______________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示甲、乙分別為大葉黃楊植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條,從枝條的發(fā)育情況分析,下列說法正確的是( )
A. 甲枝條由于保留了頂端優(yōu)勢,不能產(chǎn)生側(cè)芽
B. 乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢,側(cè)枝較快發(fā)育
C. 甲枝條更有利于開花結(jié)果
D. 乙枝條不利于開花結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)[ 1 ]和[ 6 ]。
(2)轉(zhuǎn)動[3]和[5] ,就能使[2]上升或下降。欲使視野里模糊的細(xì)胞圖像變得更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]。
(3)若在裝片上寫有字母“b”,放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的物像是:。
(4)若顯微鏡下觀察到的物像在視野左下方,要把物像調(diào)到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向移動。在顯微鏡的視野中央出現(xiàn)一污點,移動裝片和目鏡,污點均不動,則污點可能在上。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)某些生命活動的過程,請據(jù)圖回答.
(1)若[1]是小腸壁內(nèi)膜,則[2]中的消化液包括________,在食物所含的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中,不經(jīng)過消化直接被吸收的有機(jī)物是________.
(2)若[1]是腎小囊壁,則A過程表示________ .
(3)若[1]是腎小管壁,則B過程表示________.
(4)若[1]是肺泡壁,則它適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是________(寫兩條),則在[3]處的氧與________結(jié)合,使血液呈現(xiàn)鮮紅色.
(5)若[4]是腦細(xì)胞,則C→D血液成分的變化是________減少,________增多.
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