19.W 饑餓導(dǎo)致身體虛弱時,能盡快恢復(fù)體能的食物是(  )
A.饅頭B.雞蛋C.牛肉D.肥豬肉

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,其中能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì),糖類是人體最重要的供能物質(zhì),脂肪是備用能源,最后利用的能源是蛋白質(zhì).

解答 解:食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì);糖類是人體最主要的供能物質(zhì),人體的一切活動,包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來自糖類,糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得.如果不吃飯,人體內(nèi)的能源物質(zhì)得不到及時補(bǔ)充,就會出現(xiàn)低血糖,導(dǎo)致頭暈眼花、大汗淋漓等饑餓現(xiàn)象,此時應(yīng)該讓其食用含糖類豐富的面包等食物,使其盡快恢復(fù);
  饅頭中的主要成分是淀粉,而且消化吸收快;雞蛋、牛肉主要提供蛋白質(zhì),消化吸收慢;肥豬肉主要提供脂肪,消化吸收最慢.因此饑餓導(dǎo)致身體虛弱時,能盡快恢復(fù)體能的食物是饅頭.
故選:A.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)、食物來源以及消化吸收的快慢.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.能卷舌(基因組成為AA)的父親與不能卷舌(基因組成為aa)的母親將基因傳遞給子代的過程如右圖.回答下列問題:
(1)圖中③的基因組成為Aa.
(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀,能卷舌與不能卷舌中能卷舌為顯性性狀.
(3)如果夫妻雙方的基因組成都是Aa,其后代的基因組成可能有三種類型,若他們的一個孩子表現(xiàn)為能卷舌,則這個孩子的基因組成為AA或Aa.
(4)該夫婦生了一個男孩,其性染色體組成為XY.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述中,錯誤的是( 。
A.基因是遺傳物質(zhì)的載體B.DNA是主要遺傳物質(zhì)
C.生物的性狀由基因控制D.染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.人在空腹、清醒、靜臥、室溫20℃條件下的代謝稱為基礎(chǔ)代謝,在此條件下,人體的哪些生命活動需要消耗這些能量( 。
①消化吸收②膈肌吸收③心臟收縮④大腦思維⑤細(xì)胞的分裂、生長⑥維持體溫.
A.①②④⑤B.①②⑤⑥C.②③④⑤⑥D.①②③④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.讀材料回答問題
達(dá)爾文的悲劇
達(dá)爾文是19世紀(jì)偉大的生物學(xué)家,也是進(jìn)化論的奠基人.然而在他還沒有掌握大自然中生物界的奧秘之前,自己先受到了自然規(guī)律的無情懲罰.
1839年,30歲的達(dá)爾文與他的表妹愛瑪結(jié)婚.愛瑪是他舅舅的女兒.他們兩人從小青梅竹馬,感情深厚.但是,誰也沒有料到,他們的6個孩子中竟然有3人夭亡.這件事情讓達(dá)爾文百思不得其解,因為他和愛瑪都是健康人,生理上沒有什么缺陷,精神也非常正常,為什么生下的孩子卻都是如此呢?
達(dá)爾文到了晚年,在研究植物的生物進(jìn)化過程時發(fā)現(xiàn),異花傳粉的個體比自花傳粉的個體,結(jié)出的果實又大又多,而且自花傳粉的個體非常容易被大自然淘汰.這時,達(dá)爾文才恍然大悟:大自然討厭近親結(jié)婚.達(dá)爾文意識到自己婚姻的悲劇在于近親,所以他把這個深刻的教訓(xùn)寫進(jìn)了自己的論文.
根據(jù)你所學(xué)到的知識,談?wù)勀銓H結(jié)婚的看法.(不少于50字)近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.肥胖的人應(yīng)該減少高熱量食物的攝取量并且多運動.下列食物中,減肥者應(yīng)盡量少吃的是( 。
A.空心菜B.巧克力C.蘑菇D.番茄

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.氣孔是由一對保衛(wèi)細(xì)胞圍成的,氣孔的張開和閉合是靠保衛(wèi)細(xì)胞的調(diào)節(jié).植物的呼吸作用主要是在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于動物與其相對應(yīng)的呼吸器官,不正確的是( 。
A.蚯蚓-體壁B.鯽魚-鰓C.蝗蟲-氣門D.家鴿-肺

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.閱讀下列材料,分析回答問題.?
在人群中,生來就慣用右手與生來就慣用左手(不考慮后天的矯正和練習(xí))是一對相對性狀.在某家庭中,父親慣用左手,母親慣用右手,他們生的孩子是慣用右手的.那么,這個孩子的細(xì)胞內(nèi)有控制慣用左手的基因嗎?就這個問題,同學(xué)們展開了熱烈的討論.
(1)甲組同學(xué)認(rèn)為,如果慣用左手由顯性基因A控制,慣用右手由隱性基因a控制,那么這個孩子的細(xì)胞內(nèi)沒有(填“有”或“沒有”)控制慣用左手的基因,其父親的基因組成是Aa.
(2)乙組同學(xué)認(rèn)為,如果慣用右手由顯性基因A控制,慣用左手由隱性基因a控制,那么孩子的基因組成為Aa.
(3)其實,甲、乙兩組同學(xué)的推斷都是有一定道理的.請你根據(jù)甲組同學(xué)的分析說出,如果這對夫婦再生一個孩子,慣用左手的概率是50%.

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同步練習(xí)冊答案