圣誕節(jié)楊老師收到一支白玫瑰，隨手插在桌上的紅墨水瓶中，兩天后發(fā)現(xiàn)花瓣居然微微變紅，靚如春日出水芙蓉！玫瑰枝條內(nèi)能把紅墨水輸送上來的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、篩管B、導(dǎo)管
C、樹皮D、莖的全部
考點：導(dǎo)管的位置和對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸
專題：
分析：木本植物的莖結(jié)構(gòu)包括樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓組成．莖是主要的輸導(dǎo)器官，其中含有輸導(dǎo)組織--導(dǎo)管和篩管．
解答：解：莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同，分為兩類，導(dǎo)管和篩管：導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽；篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．剪取帶葉的一段莖，插入紅色的液體里．過一段時間，將莖取出，橫切和縱切，可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，正是因為木質(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道．因此，玫瑰枝條內(nèi)能把紅墨水輸送上來的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管．
故選：B．
點評：關(guān)鍵點：導(dǎo)管是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的管道．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

體溫調(diào)節(jié)和感覺的中樞分別是（　�。�
A、小腦和大腦皮層
B、下丘腦和腦干
C、腦干和大腦皮層
D、下丘腦和大腦皮層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

根之所以能不斷地伸長，是由于（　　）
A、分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂與伸長區(qū)細(xì)胞伸長
B、分生區(qū)細(xì)胞分裂與成熟區(qū)細(xì)胞分化
C、根冠細(xì)胞分裂與成熟區(qū)細(xì)胞伸長
D、伸長區(qū)細(xì)胞不斷伸長和根冠細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

動物的后天性學(xué)習(xí)行為，使動物更有利于（　�。�
A、找到食物B、逃避敵害
C、找到配偶D、適應(yīng)多變的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

快到春節(jié)了，家里會準(zhǔn)備瓜子來執(zhí)行親朋好友，那么瓜子屬于植物的（　　）
A、細(xì)胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

人類皮膚正常由顯性基因（A）控制，白化病由隱性基因（a）控制，據(jù)如圖回答問題：
（1）由A控制的性狀和a控制的性狀它是一對
 
．
（2）孩子丁的基因型是
 
．
（3）受精卵可能具有的基因型是
 
種．
（4）這對夫婦如果再生一個孩子是男孩的可能性為
 
%．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞吸水和失水，請據(jù)圖回答問題．
（1）久旱逢雨的大樹，枝葉會逐漸舒展，青翠欲滴．此時的植物細(xì)胞所處狀態(tài)，符合圖
 
（填字母）．
（2）用糖拌西紅柿做涼菜時，會逐漸滲出大量帶甜味的湯汁，此時的西紅柿果肉細(xì)胞所處狀態(tài)，符合圖
 
（填字母）．
（3）植物細(xì)胞能夠吸水和失水的原理是，當(dāng)細(xì)胞液濃度
 
（填“大于“或“小于”）周圍溶液濃時，細(xì)胞吸水．反之，細(xì)胞失水．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)是指，在一定自然區(qū)域內(nèi)，所有
 
及其
 
共同構(gòu)成的一個統(tǒng)一整體．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案