【題目】在稻田中,影響水稻生活的生物因素有( )
①陽(yáng)光②雜草③土壤④田鼠⑤蚜蟲⑥水分
A.①⑤⑥B.②④⑤C.②④⑥D.①③⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是花的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)填寫圖中各結(jié)構(gòu)的名稱:①______; ②______; ⑤______⑥______; ⑦______; ⑧______
(2)將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的是[ ]______。
(3)將來(lái)發(fā)育成種子的是[ ]______。
(4)⑩是______,⑥⑦合稱______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”過(guò)程中做了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二),如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)一中,選用不透光的黑色塑料袋,是為了防止植物進(jìn)行____作用。
(2)實(shí)驗(yàn)一中若甲袋能使錐形瓶中澄清石灰水變渾濁,而乙袋不能,則可判斷____袋裝入的是新鮮蔬菜。這也說(shuō)明植物呼吸作用產(chǎn)生了____。
(3)實(shí)驗(yàn)二的裝置如圖所示,放置一晝夜后,打開瓶蓋,迅速將燃燒的小棒分別伸入兩個(gè)錐形瓶中后,裝有新鮮的植物錐形瓶?jī)?nèi)小棒的火苗立即熄滅,裝有燙過(guò)的植物錐形瓶?jī)?nèi)小棒繼續(xù)燃燒,說(shuō)明種子的呼吸作用消耗____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蒲公英的果實(shí)和種子適應(yīng)傳播,利于自身繁衍的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( 。
A. 果實(shí)開裂時(shí),果皮向內(nèi)蜷縮,將種子彈射出去
B. 果實(shí)具有傘狀的毛,成熟后易被風(fēng)吹散
C. 果實(shí)表面有鉤刺,會(huì)附著在人或動(dòng)物身上
D. 果實(shí)成熟后,細(xì)小的種子從裂口處散布
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】世界關(guān)節(jié)炎日是每年的10月12日。“世界關(guān)節(jié)炎日”的目的就是要提醒人們,對(duì)關(guān)節(jié)炎要早預(yù)防、早診斷、早治療,防止致殘。下圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中2_____(填名稱,下同),可將組成關(guān)節(jié)的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái),經(jīng)常鍛煉還能使它增厚,增加關(guān)節(jié)的牢固性。
(2)2的內(nèi)壁可分泌_____,可以減少骨與骨之間的阻力,3_____和5_____表面覆蓋有一層光滑的_____,可以減少關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力,并可緩沖震動(dòng)。
(3)患關(guān)節(jié)炎時(shí),關(guān)節(jié)的4_____內(nèi)可能有膿液進(jìn)入,引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛,從而使關(guān)節(jié)的活動(dòng)受到限制。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖羊的毛色遺傳圖解,據(jù)圖回答下列問題:
(1)羊毛色中的白毛和黑毛在生物學(xué)上稱為 ,羊毛色中的顯性性狀是 ,隱性性狀是 。
(2)若顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,則親代白毛羊基因組成是 ,黑毛羊基因組成是 。
(3)子一代全是白毛羊,其隱性基因控制的性狀還能遺傳嗎? (能、不能);子一代的基因組成是 。
(4)子二代出現(xiàn)了白毛羊和黑毛羊,從理論上分析應(yīng)該是 羊的數(shù)量多,它的基因組成是 ;若讓子二代的白毛羊相互交配,得到的子三代毛色是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于特異性免疫的是( 。
A.白細(xì)胞的吞噬作用
B.皮膚對(duì)各種病原體的屏障作用
C.接種牛痘的人對(duì)天花病毒具有抵抗力
D.人體唾液中的溶菌酶有殺菌作用
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