【題目】在老師指導(dǎo)下，某同學(xué)繪制了植物部分生理過(guò)程模式圖，如圖所示。圖中的字母代表葉片在光照和黑暗條件下吸收或釋放的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中字母_____代表的物質(zhì)是水。植物吸收的水絕大部分通過(guò)葉表皮的_____散失到環(huán)境中，參與生物圈的水循環(huán)。

（2）光照下的葉片利用_____能，將b轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的_____，并釋放a的過(guò)程，稱為光合作用。

（3）不透光黑袋中，葉片利用a將有機(jī)物分解成b和c，并釋放能量的過(guò)程，叫做_____作用。該生理過(guò)程在光照下的葉片中_____（選填“能”或“不能”）進(jìn)行。

【答案】c 氣孔 光 有機(jī)物 呼吸 能

【解析】

（1）植物吸收的水分絕大多數(shù)通過(guò)蒸騰作用散失到大氣中去了，這不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有著重要的意義。

（2）綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程就叫光合作用。

（3）活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)。供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫作呼吸作用。

（4）圖中的字母代表葉片在光照和黑暗條件下吸收或釋放的物質(zhì)，植物不同的生理作用，abcd所代表的物質(zhì)也不相同。

（1）綠色植物通過(guò)根從土壤中吸收水分，絕大部分水又通過(guò)蒸騰作用散失到大氣中，提高了大氣的濕度，增加了降雨。維持了生物圈中的水循環(huán)。根據(jù)圖示可知圖中字母c代表的物質(zhì)是水。植物吸收的水絕大部分通過(guò)葉表皮的氣孔散失到環(huán)境中，參與生物圈的水循環(huán)。

（2）綠色植物光照下的葉片利用光能，將b所示的二氧化碳轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放a氧氣的過(guò)程，稱為光合作用。

3）不透光黑袋中，葉片利用a氧氣將有機(jī)物分解成b二氧化碳和c水，并釋放能量的過(guò)程，叫做呼吸作用。該生理過(guò)程不受光照的影響，在光照下的葉片中同樣能進(jìn)行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中的________構(gòu)成雄蕊。（填序號(hào)）

（2）圖中的________構(gòu)成雌蕊。（填序號(hào)）

（3）圖中的________將來(lái)發(fā)育成果實(shí)．

（4）圖中的________將來(lái)發(fā)育成種子．

（5）精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵將來(lái)發(fā)育成________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為4種食物中4種營(yíng)養(yǎng)成分的相對(duì)含量圖，請(qǐng)你用圖中的字母回答問(wèn)題。

（1）單食___________最易患貧血，原因是_______________________.

（2）單食___________最易患佝樓病，原因是_____________________.

（3）單食___________最易患?jí)难�，原因�?/span>_____________________.

（4）為避免上述情況的發(fā)生，保證身體健康生長(zhǎng)發(fā)育，應(yīng)該均衡地取___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，應(yīng)當(dāng)建議他多吃一些

A．米飯，饅頭 B．新鮮蔬菜和水果

C．奶油，巧克力 D．魚，肉，奶，蛋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)血管及血管內(nèi)流動(dòng)的血液，描述正確的是（　　）

A. 動(dòng)脈血管把心臟中的血液輸送到全身各處，管壁較厚，彈性小，管腔較大，血流速度快

B. 毛細(xì)血管的管壁極薄、管內(nèi)徑極小、管內(nèi)血流速度最慢

C. 血液由血漿和紅細(xì)胞組成，血紅蛋白的特性使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能

D. 血細(xì)胞中數(shù)量最多的是白細(xì)胞，它對(duì)人體具有防御和保護(hù)的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”，主要原因是（ ）

A．大樹(shù)的樹(shù)冠遮擋住了陽(yáng)光

B．大樹(shù)有很強(qiáng)的蒸騰作用，帶走了周圍空氣的熱量

C．大樹(shù)根系發(fā)達(dá)，使周圍土壤中水分增多

D．大樹(shù)能刮風(fēng)，吹走了周圍的熱量

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【題目】下列關(guān)于反射的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

A. 反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 B. 反射的進(jìn)行必須要有完整的反射弧

C. 反射可分為條件反射和非反射 D. 草履蟲(chóng)會(huì)避開(kāi)食鹽，說(shuō)明草履蟲(chóng)具有非條件反射

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【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞 他們的染色體數(shù)均為___________________條。

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c、d分別為 ________和_________，他們的染色體均為_________條， 比a、b 減少了_____________。

（3）B過(guò)程為________，形成的e細(xì)胞 叫__________，染 色體數(shù)為_____對(duì)f細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞，其染色體為____________條 。體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自___________，一條來(lái)自_________。

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【題目】圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

⑴ 對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是 。（填名稱）

⑵ 控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是____________。（填名稱）

⑶ 細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器包括 和 。（填名稱）

⑷ 切洋蔥時(shí)，對(duì)眼睛有刺激作用的物質(zhì)存在于細(xì)胞質(zhì)的 中。(填標(biāo)號(hào)）

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