兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在   中進行，幼體要經(jīng)過    發(fā)育才能上陸生活。
水   變態(tài)

試題分析：青蛙的發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙，即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結構和生活習性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蝗蟲的發(fā)育過程是（　�。�
A．受精卵→蛹→成蟲B．受精卵→若蟲→成蟲
C．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲D．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖分別表示青蛙發(fā)育過程中的四個階段（ ）
                                
①                ②             ③                 ④
A．①②③④B．②③④①C．②③①④D．④②①③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

雌蛙與雄蛙之間抱對的意義是（    ）
A．抓住雌蛙，防止雌蛙逃走
B．培養(yǎng)感情，建立起相對穩(wěn)定的配偶關系
C．雌蛙與雄蛙之間的識別
D．雌蛙與雄蛙同時排出卵細胞和精子，提高卵細胞受精的可能性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

青蛙形成受精卵的場所是（    ）
A．水中環(huán)境B．陸地環(huán)境C．精巢D．卵巢

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

青蛙從蝌蚪到發(fā)育成成蛙的過程中，不可能出現(xiàn)的變化是
A．尾消失B．體表出現(xiàn)鱗片
C．長出四肢D．鰓消失

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[ ① ]   ，[ ② ]     ，[ ③ ]幼蛙 和[ ④ ]     
四個時期。
（2）這種發(fā)育方式叫做           。
（3）②時期的青蛙幼體用      呼吸，生活在水中。
（4)④時期的青蛙用      呼吸，      輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

分小亞同學飼養(yǎng)了一對白色家兔（甲為雌性，乙為雄性）。她每天喂養(yǎng)時，①把它們的動作、習性以及各種特點都一一記下來，以便以后進行分析比較。②在她的精心飼喂下，甲、乙兩只家兔健康成長，并生下4只可愛的兔寶寶，其中1只黑色，3只白色。據(jù)此回答下列問題：

(1)據(jù)①中描述可知，小亞同學所采用的探究方法是      （調(diào)查法或觀察法）。
(2)甲、乙兩兔的生殖方式是          。
(3)家免的白毛與黑毛在遺傳學上叫做一對          性狀。
(4)家兔的性別是由細胞中的X和Y染色體決定的。那么，甲兔子宮壁細胞中含有的性染色體為       。僅從所含有的性染色體來看，乙兔產(chǎn)生的精子有     種類型。
(5)若用B和b分別表示控制家兔毛色的顯性基因和隱性基因，則甲兔的基因組成為         ，黑色小兔的基因組成為        。若甲、乙兩兔再下12只小兔，則可能有      只黑色小兔。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在我國北方，每年1O月以后到第二年3月之前，青蛙呼吸的情況是    (    )
A．完全靠肺呼吸B．主要靠肺呼吸
C．幾乎全靠皮膚呼吸D．靠肺和皮膚呼吸

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