【題目】如圖為某同學構建的一個生物學模型。下列有關說法錯誤的是（　　）

A. 若B表示心臟，則A為靜脈，C為動脈

B. 若B表示神經中樞，則A為傳入神經，C為傳出神經

C. 若B表示神經元的細胞體，則A為軸突，C為樹突

D. 若B表示胃，則A為食道，C為十二指腸

【答案】C

【解析】

1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。

A、若B為心臟，則A為上下腔靜脈或肺靜脈，C為肺動脈或主動脈，A正確；

B、若B表示神經中樞，則A為傳入神經，C為傳出神經。B正確；

C、興奮在神經元上的傳導方向為：樹突→胞體→軸突，則A為樹突，C為軸突，C錯誤；

D、若B表示胃，則上連A為食道，下連C為十二指腸，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的主要特征是（　　）

A. 體表被毛

B. 牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化

C. 胎生，哺乳

D. 以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為眼球結構模式圖，據(jù)圖回答以下問題

（1）外界物體反射來的光線進入眼球后，經[_____]晶狀體和玻璃體的折射作用，在[]_____上形成清晰的物像．

（2）物像刺激了其上的感光細胞，這些細胞產生了大量的_____，經[]_____傳遞到大腦皮層視覺中樞，在視覺中樞形成_____．

（3）近視眼患者主要是由于不注意用眼衛(wèi)生，造成圖中4的曲度過大，或前后徑過長以致像成在視網(wǎng)膜的_____（前方或后方）引起的，需要佩帶_____矯正．

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【題目】在設計對照實驗時應注意的問題是

A. 所有的變量都不同 B. 除實驗變量外，其他變量均相同。

C. 所有的變量都相同 D. 實驗變量不相同。

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【題目】下列關于鳥的生殖與發(fā)育的說法中正確的是

A. 鳥類都有孵卵和育雛的行為

B. 鳥卵大小不一，結構也不相同

C. 母雞產的卵都可以孵化出小雞

D. 鳥卵的卵殼具有保護作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當我們細細咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味。某同學猜測，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，口腔中的唾液使饅頭變甜了。于是，他做了如下實驗：

Ⅰ：取適量新鮮饅頭，切成碎屑、做成漿糊并振蕩，分成2等份：將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。

Ⅱ：取2只潔凈試管，分別編號為①、②，實驗過程如圖：

（1）該同學將饅頭切成碎屑、做成漿糊并振蕩，這是為了模擬______。

（2）實驗過程D中，滴加碘液后2號試管內液體的顏色將______，原因是______。

（3）該實驗中，設置1號試管的作用是______。

（4）為了排除偶然因素的影響，需要設置重復組。具體操作是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人耳和腦的部分結構及它們之間的聯(lián)系示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）看電視文藝節(jié)目時，你能聽到演員優(yōu)美動聽的歌聲。那么，圖中接受聲波信息的感受器位于______（填數(shù)字代號）內。

（2）聽覺形成的過程不屬于反射，理由是______。

（3）乘坐飛機時，乘務員往往要求乘客在飛機降落時咀嚼食物，其目的是為了使______（填數(shù)字代號）張開，以保持______（填數(shù)字代號）內外的氣壓平衡。

（4）跳水運動員參加比賽時，動作協(xié)調，姿態(tài)優(yōu)美。這與圖中______（填數(shù)字代號）所示結構的調節(jié)有關。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是

A. 紅色，dd，Dd或DD B. 黃色，dd，Dd或dd

C. 紅色，Dd，Dd或dd D. 黃色，Dd，DD或dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C分別表示植物體內的三個重要生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖中過程C表示植物進行的呼吸作用，其實質是________分解，釋放能量。

（2）綠色植物通過圖中過程______（填圖中字母）提高大氣濕度，增加降水，參與生物圈的_________循環(huán)。

（3）綠色植物吸收太陽光能，直接用于過程_______ （填圖中字母），該生理活動有助于維持生物圈中的碳-氧平衡，理由是____________________。

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同步練習冊答案