【題目】圖表示的是一類真菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)該圖表示的是哪一類霉菌?____;它屬于單細(xì)胞生物,還是多細(xì)胞生物? _。
(2)從結(jié)構(gòu)上看,它與細(xì)菌的主要區(qū)別是_____。
(3)圖中①表示的結(jié)構(gòu)是____,霉菌靠它來(lái)繁殖后代;而細(xì)菌繁殖后代的方式則是______。
(4)圖中的結(jié)構(gòu)③可以吸收現(xiàn)成的有機(jī)物,可見(jiàn)這種霉菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中與綠色植物相比沒(méi)有 ___。
(5)青霉的結(jié)構(gòu)與它相似,只是圖中①表示的結(jié)構(gòu)排列成____狀,呈___ 色。
【答案】 曲霉 多細(xì)胞生物 真菌具有成形的細(xì)胞核 孢子 分裂生殖 葉綠體 掃帚 青綠
【解析】(1)由圖中菌絲的形狀成放射狀,可知該霉為曲霉。曲霉屬于多細(xì)胞真菌。
(2)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體。因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核,而細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核。
(3)圖中①是孢子。細(xì)菌通過(guò)分裂繁殖后代。
(4)結(jié)構(gòu)③是營(yíng)養(yǎng)菌絲可以吸收現(xiàn)成的有機(jī)物,可見(jiàn)這種霉菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中與綠色植物相比沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用。
(5)青霉的結(jié)構(gòu)與霉菌的結(jié)果相似,只是①孢子的結(jié)構(gòu)排列成掃帚狀,呈青綠色。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是( )
A.生物能夠由小長(zhǎng)大B.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
C.生物能夠繁殖后代D.生物能夠適應(yīng)環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體,模擬了_________________的成分。B和C內(nèi)的液體相當(dāng)于________________。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)進(jìn)行火花放電模擬__________________為其提供能量。
(3)米勒提出的問(wèn)題是________________; 他做出的假設(shè)是__________; 他搜集到的證據(jù)是____________________;他得出的結(jié)論是____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體生命活動(dòng)中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧氣以及產(chǎn)生的廢物都要通過(guò)血液運(yùn)輸,如圖是人體某部位的血管下列敘述正確的是( 。
A.若A是肺動(dòng)脈,則C血管流動(dòng)脈血B.若B是小腸處毛細(xì)血管,則C內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一定增加
C.若A是腎動(dòng)脈,則C內(nèi)尿素含量增加D.若B是組織細(xì)胞處毛細(xì)血管,則C內(nèi)氧氣一定減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用乳酸菌制作泡菜時(shí),要用水密封,這是為了提供:
A.安靜的環(huán)境 B.有氧的環(huán)境
C.無(wú)氧的環(huán)境 D.防止細(xì)菌逃跑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在分類學(xué)上,貓和虎同屬不同種,貓和豹同科不同屬。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 貓和豹不在同一個(gè)目里
B. 貓、虎、豹之間沒(méi)有共同特征
C. 貓與豹的親緣關(guān)系比與虎的親緣關(guān)系近
D. 貓和虎的共同特征較多,貓與豹的共同特征較少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。下列敘述正確的是( )
A. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于草
B. 該食物網(wǎng)中有4條食物鏈
C. 該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關(guān)系,又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D. 在草→兔→鷹這條食物鏈中,能量和有毒物質(zhì)逐級(jí)增多
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