A. | 25% | B. | 50% | C. | 75% | D. | 100% |
分析 (1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
解答 解:父親能卷舌(Rr),母親也能卷舌(Rr),遺傳圖解如圖:.
從遺傳圖解看出,如果再生一個(gè)孩子,能卷舌的可能性是75%.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來分析解答此類問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 線粒體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽 | B. | 含鈣、磷、鐵的無機(jī)鹽 | ||
C. | 含氮、氫、氧的無機(jī)鹽 | D. | 含銅、鐵、鋅的無機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)輸氧氣的功能 | B. | 防御和保護(hù)功能 | ||
C. | 運(yùn)輸二氧化碳的功能 | D. | 止血和凝血的功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 盛放溶液所用的容器大小應(yīng)一樣 | |
B. | 每組所觀察的麥苗總數(shù)應(yīng)該用2株 | |
C. | 應(yīng)該設(shè)置澆灌清水的空白對照組 | |
D. | 觀察每組麥苗生長的同學(xué)人數(shù)應(yīng)相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦 | B. | 小腦 | C. | 腦干 | D. | 脊髓 |
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