(每空1分,共5分)把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶內(nèi)(圖一所示),并向錐形瓶內(nèi)滴加幾滴紅墨水,將該裝置放在陽光下照射3-4小時后,取其莖進行橫切(圖二所示),觀察并回答下列問題:
(1)圖一中變紅的結(jié)構(gòu)是葉脈(或葉片),圖二中變紅的結(jié)構(gòu)是 。這一實驗說明了植物根吸收的水分是通過該結(jié)構(gòu)輸送到植物的各個器官。
(2)圖二中的3是 ,從植物體的結(jié)構(gòu)層次看,屬于分生組織,該組織細胞經(jīng)過分裂向外形成韌皮部,向內(nèi)形成____________。
(3)該實驗中,將帶葉的莖放在陽光下照射,其目的讓葉片上的 張開,以利于水分的散失,從而提高植物的蒸騰作用,該結(jié)構(gòu)還是 等生理活動的氣體交換的窗口。
(1)導(dǎo)管 (2)形成層 木質(zhì)部 (3)氣孔 光合作用和呼吸作用
解析試題分析:(1)莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同,分為兩類:導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽,篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質(zhì),將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽下,過一段時間,將枝條縱切開來,可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部,正是因為木質(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道。
(2)在樹皮以內(nèi)有一層分生組織,叫形成層,形成層的細胞不斷的側(cè)向分裂增生,其中,大部分細胞向內(nèi)形成木質(zhì)部,少量細胞向外形成韌皮部,從而使得樹干不斷地生長加粗。
(3)氣孔是由保衛(wèi)細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔,我們知道保衛(wèi)細胞為半月形,因外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚,保衛(wèi)細胞吸水時,細胞膨脹,細胞厚度增加,兩細胞分離,氣孔張開,保衛(wèi)細胞失水時,細胞收縮,細胞厚度減小,兩細胞并合,氣孔閉合,所以明顯可將知帶葉的莖放在陽光下照射,其目的是葉片上的氣孔開張,其通過量是由保衛(wèi)細胞的開閉作用來調(diào)節(jié),在生理上具有重要的意義,氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。
考點:本題考查的是探究莖對水分和無機鹽的運輸,綠色植物的蒸騰作用。
點評:本題綜合考查植物莖的結(jié)構(gòu)及運輸功能、葉的結(jié)構(gòu)、蒸騰作用等生物學(xué)知識,難度較大,掌握莖是主要的輸導(dǎo)器官,其中含有輸導(dǎo)組織--導(dǎo)管和篩管。
科目:初中生物 來源:2016屆福建福安南片區(qū)初一上期半期考試生物卷(解析版) 題型:探究題
實驗與探究二(每空1分,共5分)
(1)提出問題:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中嗎?
(2)作出假設(shè): 。
(3)制定并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是 。為了得出較準確的結(jié)論,不能在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦,原因是
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
環(huán)境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
O只 |
2只 |
陰暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只 |
為了使實驗結(jié)論更準確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理? 。
(5)從中得出的實驗結(jié)論是 。
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科目:初中生物 來源:2014屆河南周口四中初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共5分)2008年北京奧運會的吉祥物是“福娃”,福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”,當(dāng)把五個福娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請:“北京歡迎您”。
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案,貝貝傳遞的祝福是繁榮。魚類的呼吸器官是 ,屬于 (填變溫動物或恒溫動物)。
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,象征著人與自然的和諧共存。它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有 和 的特征,因而屬于哺乳動物。
(3)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。鳥類的呼吸功能強大,具有 ,可以輔助呼吸。
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科目:初中生物 來源:2014屆河南周口四中初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共5分)下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)當(dāng)手臂處于(一)狀態(tài)時,A處于__________狀態(tài),A的名稱是 。
(2)由狀態(tài)(一)到狀態(tài)(二)必須在 的調(diào)控下才能完成。
(3)當(dāng)手臂自然下垂時,A處于__________狀態(tài),B處于 狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源:2014屆河南周口四中初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共5分)某一池塘生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種生物,附近化工廠排放的廢水中含有某種重金屬離子,使其受到了污染?蒲腥藛T檢測了A、B、C、D四種生物體內(nèi)的重金屬離子含量,結(jié)果如下表所示,請分析回答下列問題。
生物種類 A B C D
重金屬離子濃度(ppm) 7 0.51 0.05 68
(1)若這四種生物之間存在著吃與被吃的關(guān)系,請根據(jù)檢測結(jié)果,寫出這四種生物組成的一條食物鏈: 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 。(填字母)
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能將復(fù)雜的有機物分解為簡單無機物的生物成分是 。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)未被污染前,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在 的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做 。
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