【題目】為了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素，在確定研究課題前，首先應(yīng)該（　�。�

A. 提出問題B. 作出假設(shè)C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案D. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

【答案】A

【解析】

科學(xué)探究的過程（基本方法）：通過觀察提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌、真菌分解自然界中的有機(jī)物，產(chǎn)生的物質(zhì)是（　�。�
A.水
B.二氧化碳
C.無機(jī)鹽
D.三者均是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列特征中，不是扇貝和烏賊共有的是（　　）
A.身體柔軟
B.運(yùn)動(dòng)器官是足
C.有外套膜
D.身體外有貝殼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)．　 　（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中，甲瓶瓶口上的玻璃管是豎直向上的，乙瓶瓶口上的玻璃管是拉長呈S型的曲頸，將兩個(gè)燒瓶內(nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后，觀察肉湯的變化。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是( )

A. 氧氣 B. 燒瓶瓶口 C. 微生物 D. 燒瓶的形狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的控制中心是（　�。�
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將活的鯉魚從水中取出，鯉魚不久便會(huì)死亡，其原因是（　�。�
A.體表干燥
B.血液循環(huán)受到影響
C.身體內(nèi)缺水
D.無法進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是我們?nèi)粘Ｉ钪兴姷交蚴煜さ囊恍┪矬w，是生物的是（ ）

A．機(jī)器人 B．鐘乳石 C．珊瑚 D．冬眠的青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將左邊植物的主要食用器官與右邊的器官名稱連線。

A.胡蘿卜 a.果實(shí)

B.甘蔗 b.種子

C.白菜 c.葉

D.大豆 d.莖

E.西紅柿 e.根

F.西蘭花 f.花

A______B______C______D______E______F______

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同步練習(xí)冊(cè)答案