【題目】下圖A~C是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖A中的[4]和[5]所示的結(jié)構(gòu)共同組成_____。
(2)從A到C,還需經(jīng)歷_______________兩個(gè)生理過程。
(3)當(dāng)切開C時(shí),發(fā)現(xiàn)里面有許多種子,種子是由圖B中的_____發(fā)育而來的。
(4)子房壁發(fā)育成西紅柿的_______,由此可知,西紅柿屬于_______植物。(填“裸子”或“被子”)
(5)圖D是小林在陽臺(tái)上無土栽培的一株番茄。在栽培過程中,他沒有用土壤而是用鵝卵石將植株固定,適時(shí)更換容器內(nèi)的土壤浸出液。土壤浸出液為番茄植株生長(zhǎng)提供了水和________。
【答案】雄蕊 傳粉、受精 胚珠 果皮 被子 無機(jī)鹽
【解析】
1、圖A中,1柱頭、2花柱、3子房、4花藥、5花絲。
2、一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實(shí),子房中的胚珠發(fā)育成種子。
(1)圖A中的4花藥和5花絲共同組成雄蕊。
(2)正常情況下,從A到C,必須經(jīng)歷傳粉、受精兩個(gè)生理過程。傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程。受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程。
(3)一朵花經(jīng)過傳粉、受精后,子房的發(fā)育情況為:
由上圖可知:種子應(yīng)該由圖B中的胚珠發(fā)育而來,受精卵發(fā)育成胚,子房發(fā)育成果實(shí)。
(4)由上圖可知:子房壁發(fā)育成西紅柿的果皮,由此可知,西紅柿的種子有果皮包被,屬于被子植物。
(5)用土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗,生長(zhǎng)健壯,顏色鮮綠。這說明土壤浸出液為植株生長(zhǎng)提供了水分和無機(jī)鹽。
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【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),回答相關(guān)問題
(1)若該生態(tài)系統(tǒng)受到農(nóng)藥污染,其中有毒物質(zhì)最多的生物是鷹。(_______)
(2)圖中所有生物組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。(________)
(3)鷹的能量最終來源于綠色植物。(________)
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【題目】用直尺和線測(cè)量葉的周長(zhǎng)時(shí),某同學(xué)連續(xù)測(cè)量三次,分別測(cè)得12cm、11.6cm和11.9cm,這位同學(xué)的記錄應(yīng)為
A. 11.8cm B. 11.9cm C. 11.7cm D. 11.83cm
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【題目】俗話說“蛙滿塘,谷滿倉”,青蛙是“田園衛(wèi)士”,人類的好朋友.一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲,其中絕大多數(shù)是害蟲.下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 小蝌蚪用鰓呼吸 B. 雄蛙鳴叫是為了求偶抱對(duì)
C. 雌蛙產(chǎn)生在水中的卵是受精卵 D. 成蛙水陸兩棲,用肺和皮膚呼吸
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【題目】人類的生殖細(xì)胞、體細(xì)胞和受精卵各含有染色體數(shù)目分別是( 。
A. 23個(gè)、23對(duì)、23個(gè) B. 46個(gè)、46對(duì)、46個(gè)
C. 23個(gè)、23對(duì)、23對(duì) D. 23個(gè)、23個(gè)、23個(gè)
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【題目】皮膚在人體的免疫中發(fā)揮重要作用。與這種免疫方式屬于同種類型的是
A. 皮膚過敏現(xiàn)象 B. 得過流行性腮腺炎的人不再患此病
C. 白細(xì)胞吞噬病菌 D. 接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核
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【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( )
A. 植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)
B. 細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用
C. 細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器
D. 細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,控制著生物的發(fā)育和遺傳
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