【題目】為了減少粗糙洞穴對蚯蚓身體的摩擦，某同學給蚯蚓的體表涂上了一層凡士林油膏，其結果是蚯蚓將會（　�。�
A.運動加快
B.運動變慢
C.不動
D.死亡

【答案】D
【解析】解：蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．“給蚯蚓的體表涂上了一層凡士林油膏”后，凡士林不透水，不透氣，蚯蚓無法通過體壁獲得空氣中的氧氣，因此，其結果是蚯蚓將會窒息死亡．故選：D．
蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，靠濕潤的體壁進行呼吸空氣中的氧氣．蚯蚓的體壁中分布著豐富的毛細血管，體壁可以分泌黏液，使體表保持濕潤，氧氣就溶解濕潤的體表黏液中，然后再進入體壁的毛細血管里，體內的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出體外．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人的一個體細胞及其染色體組成示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從圖中可以看出，染色體存在于______內，體細胞中的染色體是______存在的。

（2）人的體細胞中有23對染色體，而此人的體細胞其染色體組成可以表示為______。

（3）圖中的1～22為常染色體，a為______。

（4）從染色體的形態(tài)和組成看，此圖表示______（填“男”或“女”）性體細胞的染色體組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，相關敘述錯誤的是（ ）

A、病毒第二次侵入后，人體內產(chǎn)生的抗體大量增多

B、人體所產(chǎn)生的抗體只能對該種病毒有免疫作用

C、第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫

D人體內能夠產(chǎn)生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用天竺葵進行“綠葉在光下制造淀粉”的實驗。請根據(jù)部分實驗步驟示意圖回答問題。

（1）如圖①所示，把天竺葵放到_______處一晝夜，其目的是使天竺葵葉片中的______全部運走或消耗。

（2）圖③中，摘下來的葉片是被放人盛有_________的小燒杯中，再隔水加熱。使葉片中的葉綠素溶解到該液體中．葉片變成了___________色。

（3）圖④所示，向漂洗后的葉片滴加碘液。稍候片刻，觀察到葉片見光部分變成___________色。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是長骨的結構示意圖。請你據(jù)圖回答。

（1）寫出下列結構的名稱：E________；F________；G________。

（2）長骨的骨干主要由[________]________構成，呈管狀結構，這種結構使長骨________。

（3）骨髓具有造血功能，主要分布在[________]內的空腔中和[________]的縫隙中。

（4）骨含有適當比例的________和________，使骨具有________特點。

（5）骨通過________聯(lián)系起來構成骨骼。骨骼對動物體具有________作用，對內臟具有________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體不同部位的相對生長速度，識圖并回答下列相關問題

(1)從圖中可知，人體腦部生長最快的年齡段是________歲；生殖器官迅速生長的年齡段為________歲。

(2)從圖中可以看出，人體生長有兩個相對較快的時期，分別是_____歲和_____歲兩個年齡段。

(3)生殖器官迅速生長的時期屬于_____期。該時期的性發(fā)育除了生殖器官的發(fā)育，還包括_____的發(fā)育；因為生殖器官的迅速生長，該時期的男生會出現(xiàn)_____，女生會出現(xiàn)_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人在空腹狀態(tài)下，同時一次性口服等量的、同濃度的葡萄糖溶液，然后每隔1小時測定一次血糖含量，將測量結果分別繪成下圖所示的a、b曲線。下列對曲線的解讀錯誤的是

A.0-1小時內曲線a和b上升是因為葡萄糖被吸收至血液

B.1-2小時內曲線a下降與胰島素的調節(jié)作用有關

C.4小時后甲乙兩人的血糖含量恢復至空腹時的水平

D.曲線b高于曲線a是因為乙的組織細胞吸收和利用血糖的能力更強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示血液流經(jīng)人體內某器官前后四種物質相對含量的變化情況，由此可以判斷該器官是

A. 小腸 B. 肺

C. 腎臟 D. 肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】午飯后，與流入小腸絨毛的血液相比較，通常流出小腸絨毛的血液中

A. 氧氣增加 B. 二氧化碳減少

C. 營養(yǎng)物質增加 D. 代謝廢物增多

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同步練習冊答案