15．“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“語言”傳遞信息．螞蟻的“語言”主要是（　　）
A．聲音B．動作C．光線D．氣味

分析 動物信息交流的工具有動作、聲音、氣味等，這些叫做動物的語言，分析解答．

解答 解：動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應，動物通過動作、聲音、氣味等進行信息交流，因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言，螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動物通訊的方式，明確常見的幾種動物交流的方式．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

17．下列關(guān)于染色體的敘述中，正確的是（　　）
A．同種生物的精子和卵細胞的染色體數(shù)目都比體細胞中少一半
B．不同種生物的細胞中都含有相同數(shù)目的染色體
C．同種生物的受精卵與體細胞的染色數(shù)目相同
D．基因位于DNA上，不在染色體上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是尿的形成過程示意圖，請回答：
（1）【①】里的血液與【②】里的原尿成分不同，說明此處的結(jié)構(gòu)起到過濾作用．
（2）圖中【④】腎小管具有重吸收作用，它能將大部分的水、部分的無機鹽和全部的葡萄糖吸收回血液．
（3）若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿，則此人可能出現(xiàn)病變的部位是腎小球．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果，這些生物與生物之間存在著吃與被吃的關(guān)系．下列食物鏈正確的是（　�。�
生物種類   A   B    C    D   E
農(nóng)藥含量 0.045 0.024  0.003  0.145  0.009
A．D→B→C→D→EB．E→D→C→B→AC．C→E→B→A→DD．D→A→B→C→E

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．傘藻是一種單細胞生物，即整個生物體由一個細胞構(gòu)成．該細胞很不規(guī)則，由帽、柄、假根三部分構(gòu)成，細胞核位于基部假根內(nèi)．科學家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做細胞核移植實驗，實驗過程如下圖．請分析回答下列問題：

（1）傘藻的帽形狀有傘形帽與菊花形帽兩種類型．像這樣，同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型叫做相對性狀．
（2）進行細胞核移植后，丙傘藻長出菊花形帽，與甲傘藻的傘帽相似，這種現(xiàn)象叫做遺傳．該實驗說明，細胞遺傳信息中心是細胞核．
（3）生物體主要的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA中有許多具有特定遺傳效應的片段，叫做基因，這種片段控制生物的性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的是（　�。�
A．生物多樣性的實質(zhì)的基因的多樣性
B．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施
C．保護生物多樣性的根本措施是保護動物的棲息環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D．當基因的多樣性發(fā)生變化時，不會影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列生物之間屬于競爭關(guān)系的是（　�。�
A．草原上的貓頭鷹與兔子B．蟻群中的兵蟻與蟻后
C．菜田中的白菜與菜青蟲D．森林中的楊樹與樺樹

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．松的球果不是果實：而我們平時所說的玉米“種子”，事實上是果實．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．枇杷果實中有3粒種子，則在受精過程中，至少需要的精子數(shù)是（　　）
A．1個B．2 個C．3個D．6個

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