【題目】邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子易得佝僂病，這是因?yàn)樗麄兂缘氖澄镏虚L(zhǎng)期缺乏 （ ）

A. 含鈣的無(wú)機(jī)鹽或維生素D B. 含碘的無(wú)機(jī)鹽或維生素C

C. 含鐵的無(wú)機(jī)鹽或維生素B D. 含鋅的無(wú)機(jī)鹽或維生素A

【答案】A

【解析】缺鈣和缺乏維生素D都患佝僂病和骨質(zhì)疏松癥，是因?yàn)榫S生素D能夠促進(jìn)鈣的吸收，缺維生素D一定會(huì)導(dǎo)致缺鈣，補(bǔ)鈣的關(guān)鍵在于吸收，吸收的關(guān)鍵在于維生素D，邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)的孩子易得佝僂病，這是因?yàn)樗麄兯缘氖澄镏虚L(zhǎng)期缺乏維生素D或鈣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，應(yīng)檢查它有沒(méi)有（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 葉綠體 D. 液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題

（1）①②試管構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是 ．
（2）應(yīng)將兩支試管同時(shí)放到℃的溫水中，在此溫度時(shí)唾液淀粉酶活性最強(qiáng)
（3）5多10分鐘后取出兩支試管，各滴加兩滴碘液，搖勻，其中不變藍(lán)的試管是號(hào)，原因是
（4）在消化道內(nèi)的消化液中，除唾液外，還有、也能幫助淀粉的消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅豆杉是一種常綠針葉林，是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，有植物中的“大熊貓”美稱。根據(jù)種子外是否有果皮包被，紅豆杉在分類上屬于（ ）

A. 苔磷植物B. 蕨類植物C. 裸子植物D. 被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)，其下肢骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外的過(guò)程中，可以不經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)的是

A. 下腔靜脈 B. .肺動(dòng)脈 C. 左心房 D. 右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋，它仍繼續(xù)孵化，母雞的這一行為是（ ）

①先天性行為 ②由環(huán)境因素決定的 ③學(xué)習(xí)行為 ④由遺傳物質(zhì)決定的．

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為幾種細(xì)菌、真菌和病毒的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問(wèn)題．
（1）請(qǐng)你分辨圖中生物的名稱：圖B ，圖C ．
（2）寫(xiě)出圖A中各部分結(jié)構(gòu)名稱①圖B中①的名稱是 ， 它是運(yùn)動(dòng)“器官”．⑥的作用是 ．
（3）圖中屬于原核生物的是圖 ． 在不良的環(huán)境下，這類生物的細(xì)胞壁增厚，形成 ．
（4）能進(jìn)行出芽生殖的是圖中的生物．只能依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖中的生物．
（5）圖A、B、C三類生物由于沒(méi)有 ， 不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（6）圖D在結(jié)構(gòu)上是由外殼和內(nèi)部的組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由森林古猿發(fā)展成為人類，首先邁出的第一步是直立行走。（判斷對(duì)錯(cuò)）（________）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化．

（1）我的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱為的細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的里，每時(shí)每刻，都能通過(guò)臍帶和從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)．
（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了，其中的是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所．
（3）青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了，這和男性性器官中的分泌的雄性激素有密切的關(guān)系．我要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不能虛度青春好時(shí)光．

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