【題目】竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于( )

A.生物對環(huán)境的影響 B.生物對環(huán)境的適應(yīng)

C.環(huán)境對生物的制約 D.環(huán)境對生物的適應(yīng)

【答案】B

【解析】

試題分析：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于防御敵害，保護(hù)自己，是生物對環(huán)境的適應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，按要求填空。

（1）寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱。

B D E

（2）根據(jù)細(xì)菌的不同形態(tài)，可以把它們分為 、 和 三種類型。

（3）細(xì)菌沒有成形的 ， 位于細(xì)胞壁外，主要起保護(hù)作用； 有助于細(xì)菌的運(yùn)動。

（4）細(xì)菌的生殖方式是 生殖。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于血型的研究，最早是醫(yī)生為了在戰(zhàn)爭中搶救大量失血的傷員而進(jìn)行的，結(jié)果有些傷員得救，而有些傷員在輸血后很快死亡，戰(zhàn)后，科學(xué)家進(jìn)行了探究，終于揭開了血型之謎，現(xiàn)在，我們知道那些輸血后很快死亡的傷員死亡的原因是（ ）

A．因傳染疾病而死

B．因窒息而死

C．因傷口無法凝血而死

D．因代謝廢物無法及時排出而死

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 是指親子間及子代個體間的差異．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)，給作物播放音樂能提高產(chǎn)量，這說明生物（ ）。

A. 需要營養(yǎng) B. 進(jìn)行生長

C. 排出廢物 D. 對外界刺激作出反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王力在公園玩耍時，看見一只惡狗向自己猛沖過來，他嚇得轉(zhuǎn)身就跑。你認(rèn)為該反射完成的途徑是

①視網(wǎng)膜 ②視覺中樞 ③視神經(jīng) ④傳出神經(jīng)末梢和它所支配的效應(yīng)器 ⑤脊髓 ⑥軀體運(yùn)動中樞

A．①②③④⑤⑥ B．①③②⑥⑤④

C．②①③⑥⑤④ D．⑥④⑤②③①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒（EBV）是一種十分罕見的病毒，能引起人類和靈長類動物患“埃博拉出血熱”，此病的死亡率極高。2014年2月，埃博拉病毒疫情于西非爆發(fā)，其中，幾內(nèi)亞、利比里亞、塞拉利昂三國疫情尤為嚴(yán)重。右邊是這三個國家截止到2014年8月4日的相關(guān)數(shù)據(jù)。請問答：

（1）埃博拉病毒屬于______病毒，它由______外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。

（2）當(dāng)它離開活細(xì)胞后，將會形成________，以抵抗不良環(huán)境。

（3）在以上三個國家中，感染埃博拉病毒后，死亡率最高的是哪個國家？__________

（4）請根據(jù)上述數(shù)據(jù)，完成右側(cè)的柱狀圖。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，看看下列有關(guān)敘述中有無錯誤，若有，請把錯誤的一項找出來（ ）

A．大豆種子萌發(fā)時，④主要起提供營養(yǎng)物質(zhì)的作用

B．大豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是無胚乳和子葉有兩片

C．標(biāo)號⑥所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體

D．大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，玉米種子中沒有結(jié)構(gòu)③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案