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【題目】下列各種現象中,不屬于生命現象的是

A母牛哺育小牛 B貓頭鷹捕食田鼠

C鐘乳石漸漸長大 D蘋果樹開花

【答案】C

【解析】

試題分析:生物的特征主要有生物的生活需要營養(yǎng);生物能進行呼吸;生物能排出身體內產生的廢物;生物能對外界刺激作出反應;生物能生長和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細胞構成的鐘乳石漸漸長大,屬于自然現象,不屬于生命現象

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),圖乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個胚胎,兩個胚胎發(fā)育成兩個孩子的部分階段。請據圖回答:

(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。由圖甲中信息可以判斷,單眼皮為 性狀。請根據圖中信息推測小雅母親的基因組成為 ,外公的基因組成為 。

(2)小雅眼皮性狀與父母不同,此現象在遺傳學上稱為 。二孩政策已經放開,小雅父母準備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是 。

(3)小雅進入青春期以后,變得越來越漂亮,但她對自己的單眼皮不滿意,通過手術變成了雙眼皮。成年以后,如果小雅與一單眼皮的男子結婚,能生育出雙眼皮的孩子嗎?為什么? 。

(4)小雅的父親是雙眼皮,其產生的精子類型是下圖中的 (填寫字母)。

(5)人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實現的, 是基因在親子代間傳遞的橋梁。若圖乙中所示兩個雙胞胎成年以后,各自生活在不同環(huán)境中,兩人膚色、行為方式等出現很大差異。由此可見,生物體有許多性狀明顯地表現了 共同作用的結果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘑菇和霉菌的生殖方式都是(

A、孢子生殖 B、營養(yǎng)繁殖

C、分裂生殖 D、出芽生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與魚類、兩棲類、爬行類相比,鳥類獨有的特征是

A用肺呼吸 B體內受精 C陸地產卵 D體溫恒定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】課堂上,許多同學對鳥類體溫恒定的原因做了解釋,其中不正確的是

A鳥類所生活的環(huán)境溫差不大

B鳥類的食量大,消化能力強,呼吸作用旺盛,產生的熱量較多

C有良好的產熱和散熱的結構

D羽毛的保溫作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某生態(tài)系統中的食物網示意圖.據圖分析,下列說法正確的是(  )

A. 該食物網中包含4條食物鏈

B. 蛇和鷹之間既存在捕食關系,又存在競爭關系

C. 沒有分解者,圖中所示各食物鏈均不完整

D. 若該生態(tài)系統被污染,則蛇體內有害物質的濃度最高

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年4月,國家宣布設立雄安新區(qū).新區(qū)規(guī)劃理念之一是生態(tài)優(yōu)先,綠色發(fā)展.新區(qū)中的白洋淀景色宜人、物產豐饒,對維持區(qū)域生態(tài)穩(wěn)定有重要作用.圖為白洋淀部分生物之間的食物關系,請據圖回答問題.

(1)圖中包含搖蚊幼蟲的食物鏈有 條.

(2)該生態(tài)系統中被稱為生命能量源泉的是

A.水分 B.空氣 C.溫度 D.陽光

(3)白洋淀是典型的濕地生態(tài)系統.地球上最大的生態(tài)系統是

(4)若工業(yè)廢水中的一些有害物質,如鉛、鋁、汞等重金屬進入白洋淀,則體內有害物質濃度最高的是圖中的烏鱧和 ,并最終危害人類健康.因此,加強白洋淀生態(tài)環(huán)境的治理和保護非常必要.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據下圖回答下列問題:

1圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統的 部分。

2圖中屬于初級消費者的是 ,屬于最高消費者的是_________________。

3螳螂的發(fā)育屬于不完全變態(tài),與家蠶相比,沒有_______的時期。

4螳螂捕蟬,黃雀在后表達了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關系,請正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探索生命起源的研究中,美國學者米勒設計了如下圖所示的實驗裝置,請回答下列問題:

1把水加入500毫升燒瓶中,抽真空后,從左側活栓泵入的混合氣體中絕不會含下列[ ]

A甲烷 B氧氣 C氨氣 D氫氣

2再把500毫升燒瓶中的水煮沸,是水蒸氣驅動混合氣體沿玻璃管流入5升燒瓶。此時鎢電極連續(xù)放電,模擬的是下列[ ]

A宇宙射線 B地球噴發(fā)出的熱

C大氣圈的閃電 D地球巖石產生的放射線

3混合氣體在5升燒瓶中反應7天,經冷凝器冷卻后,產物沉積在U形管中,對U形管內混合物分析發(fā)現,生成的有機小分子物質主要是 ____________,

4該實驗表明____________________。

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