15．正常情況下，血液從心房流入心室主要取決于（　�。�
A．心室收縮B．心房收縮C．心房舒張D．心室舒張

分析 由我們所學(xué)的知識可以知道：心臟主要是由肌肉組織構(gòu)成的，所以能收縮和舒張，當心室收縮時，由于心室和心房之間有防止血液倒流的瓣膜，所以血液經(jīng)動脈流出；而心房收縮時，血液由心房流向心室，據(jù)此可以解答本題．

解答 解：A；心室收縮使血液進入動脈而流出，為錯誤項．
B：心房收縮，心室舒張血液從心房流入心室，為正確項．
C：血液從心房流入心室要心房收縮來提供動力，為錯誤項．
D：心房舒張使心房變大，靜脈里的血液流入心臟，而不會使心房流入心室，為錯誤項．
故選B

點評 正確把握血液的流動方向，即：靜脈→心房→心室→動脈．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖，花中最重要的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．④⑤B．①⑤C．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．某校一興趣小組依據(jù)對一個池塘的調(diào)查，繪制了池塘生態(tài)系統(tǒng)的簡圖，請分析回答下列問題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，水草、水綿、浮萍屬于生物部分的生產(chǎn)者．
（2）大魚吃小魚，小魚吃青蝦，這句話揭示了動物之間存在捕食關(guān)系．如向該生態(tài)系統(tǒng)中投入一些大黑魚（肉食性），請寫出相關(guān)的食物鏈水草→蝦→小魚→大黑魚．
（3）生態(tài)系統(tǒng)的能量和有機物來源于生產(chǎn)者的光合作用．動植物遺體等含有的有機物經(jīng)過分解者的呼吸作用，歸還到無機環(huán)境中，供給植物再利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．體循環(huán)的起點是左心室．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．心臟其實是由左右兩個“泵”同時協(xié)同工作的，左側(cè)收集來自肺的血液，并將這些血液泵至全身；右側(cè)收集來自全身其他部分的血液，并將這些血液泵至肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．種瓜得瓜，種豆得豆，是因為親代傳給子代的是（　�。�
A．營養(yǎng)物質(zhì)B．遺傳物質(zhì)C．細胞質(zhì)D．細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．成年人的血量約為體重的（　　）
A．3%-5%B．7%-8%C．8%-10%D．10%-15%

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．醉酒的人，以下器官受到最直接傷害的是（　�。�
A．胃B．小腸C．口腔D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．實驗探究題：
實驗小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了如下實驗，請你幫助完成該實驗．
試管編號1號2號3號
饅頭碎屑或塊饅頭碎屑適量饅頭碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2毫升唾液A2毫升唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌
水浴保溫放入37℃水中5～10分鐘
加入碘液2滴
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應(yīng)加入2毫升清水，與1號試管形成對照．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用1和3兩只試管進行對照試驗．
（3）實驗結(jié)果是：1號試管中的饅頭遇到碘液不變藍（填“變”或“不變”），原因是淀粉已經(jīng)全部被唾液里的唾液淀粉酶分解成了麥芽糖．
（4）把試管放入37℃溫水的燒杯里5～10分鐘的目的是模擬口腔的溫度．

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同步練習(xí)冊答案