Question

1．當(dāng)你在自然界暢游時(shí)，自然界的植物五彩繽紛，大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣與遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奧妙，需要從了解細(xì)胞開(kāi)始．下圖所示的是細(xì)胞及其中的兩種細(xì)胞器、細(xì)胞中某一種分子的片段、細(xì)胞中的某結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖一為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有[①]細(xì)胞壁、[④]液泡和[⑤]葉綠體．
（2）圖二所示的分子叫DNA，它主要存在于圖一中的[③]細(xì)胞核 中．該分子上有特定遺傳功能的片段叫基因．
（3）圖三所示的結(jié)構(gòu)叫染色體，它主要由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成．
（4）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，在顯微鏡視野找到一個(gè)細(xì)胞（如圖四），如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往左方向移動(dòng)．
甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像，如圖五所示．

①你認(rèn)為乙同學(xué)的觀察效果最好評(píng)價(jià)的理由是細(xì)胞排列均勻，清晰、不重疊，觀察效果好
②其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒(méi)有規(guī)范操作，請(qǐng)你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他獲得最好的觀察效果．你指導(dǎo)的是甲同學(xué)，建議是：蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)使水充滿(mǎn)載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡．

Answer 1

分析 （1）圖一是植物細(xì)胞的模式圖：①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是細(xì)胞核、④是液泡、⑤是葉綠體、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦是線(xiàn)粒體．
（2）圖二是DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)圖．
（3）圖三是染色體結(jié)構(gòu)圖．
（4）在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動(dòng)，才能移到視野中央．

解答 解：（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞膜，細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)；植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的是：細(xì)胞壁，液泡，葉綠體，所以圖一為植物細(xì)胞；
（2）圖2所示的是DNA分子片段示意圖，是雙螺旋結(jié)構(gòu)，它是③細(xì)胞核中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)，基因是決定生物性狀的DNA片段．
（3）圖3所示的是染色體，細(xì)胞核中有一些能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成的．
（4）我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的．在此圖中物像位于視野中央偏左方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右方移動(dòng)移到視野中央．
①甲圖中出現(xiàn)了氣泡，影響觀察；乙圖中細(xì)胞排列均勻，清晰、不重疊，觀察效果好；丙圖中出現(xiàn)了一些食物殘?jiān)�或載玻片、蓋玻片上有污漬影響觀察胞，丁圖中出現(xiàn)了重疊現(xiàn)象，不清晰，影響觀察．
②甲圖中出現(xiàn)了氣泡，蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)使水充滿(mǎn)載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡．
故答案為：（1）植物；①細(xì)胞壁；④液泡；⑤葉綠體；
（2）DNA；③細(xì)胞核；基因；
（3）染色體；蛋白質(zhì)．
（4）左；①乙；細(xì)胞排列均勻，清晰、不重疊，觀察效果好；②甲；蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)使水充滿(mǎn)載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡

點(diǎn)評(píng) 掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵．