【題目】生物圈的范圍包括:大氣圈的下層、整個__、__上層.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于圖中A,B,C,D四種生物的特征和分類敘述正確的是 ( )
A. A生物身體呈放射對稱;身體有刺細胞;有口有肛門,屬于腔腸動物
B. B生物身體呈兩側對稱;背腹扁平;有口無肛門,屬于扁形動物
C. C生物身體細長;呈圓柱形;由許多彼此相似的體節(jié)組成;有口有肛門,屬于環(huán)節(jié)動物
D. D生物身體呈圓筒形,體表有角質層;靠剛毛或疣足輔助運動,屬于環(huán)節(jié)動物
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【題目】果蠅是研究動物性狀遺傳的常用材料。已知果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀,由E與e基因控制。某校生物興趣小組將兩只長翅果蠅進行交配,產生子一代的情況如圖1所示。分析回答下列問題:
(1)在果蠅的長翅和殘翅這一對相對性狀中,________是隱性性狀;親代長翅雌果蠅產生的某個卵細胞的基因組成為________。
(2)子一代個體中,長翅果蠅的基因組成可能是________。欲確定子一代某長翅雄果蠅(甲)的基因組成,興趣小組將甲與子一代中的多只殘翅雌果蠅交配后產生子二代(見圖2),再根據(jù)子二代的表現(xiàn)類型來判斷甲的基因組成。
①若子二代果蠅的表現(xiàn)類型為___________,則甲的基因組成是________;
②若子二代果蠅的表現(xiàn)類型為________,則甲的基因組成是________。
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【題目】黃瓜的大多數(shù)花并不結果是正常的自然現(xiàn)象,其原因是
A. 雄花多 B. 被害蟲破壞 C. 不能產生生殖細胞 D. 營養(yǎng)不足
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【題目】概念圖通常將某一主題的有關概念置于圓圈或方框之中,然后用連線將相關的概念或命題連接,連線上標明兩個概念之間的意義關系。下列概念的邏輯關系與圖示不相符的是( )
A. 動物、無脊椎動物、線形動物、豬肉絳蟲
B. 腎臟、腎單位、腎小球、腎小囊
C. 細胞核、染色體、DNA、基因
D. 綱、目、科、屬
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【題目】炎熱的夏天,特別是黎明時分,池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”),嚴重時還造成魚群大量死亡(即“泛塘”)。這是由于( )
A.空氣缺氧 B.水中缺氧 C.缺乏餌料 D.池塘缺水
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【題目】某同學的父母都有耳垂,而他無耳垂。據(jù)此回答:
(1)有耳垂基因是_________________基因,無耳垂基因是_______________基因。
(2)用T表示顯性基因,t表示隱性基因,則該同學的基因組成為____________________;他父親的基因組成為________________;他母親的基因組成為________________。
(3)該同學控制耳垂的基因中一個來自_________________,一個來自_________________。
(4)如果該同學有兄弟姐妹,則控制他們耳垂的基因組成可能是______________________________;他們?yōu)橛卸箓體的概率是___________________。
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【題目】下列有關人體血液循環(huán)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( 。
A.血紅蛋白的特性使紅細胞具有運輸氧的功能
B.在腕部內側摸到搏動的血管是靜脈
C.血小板在傷口聚集,釋放與血液凝固有關的物質促進止血
D.右心室里的靜脈血從肺動脈流向肺部
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