【題目】一架橫渡太平洋的客機不幸中途失事,部分乘客漂流到一個荒無人煙、寸草不生的孤島上,并最終得以生還。在等待救援期間,他們只能從淺海中撈取植物充饑,你認為他們能撈到哪些植物 ( )
A.水綿和滿江紅
B.水綿和苔蘚
C.海帶和石莼
D.地衣和水綿

【答案】C
【解析】水綿生活在淡水中，不是海水藻類．海帶、石莼生活在海水中，屬于海水藻類植物，富含營養(yǎng)，可以食用；地錢、苔蘚屬于苔蘚植物，生活在陸地的陰濕處，不生活在海水中．滿江紅是蕨類植物，也是生活在淡水中，結合題中的資料分析，可見C符合題意。

所以答案是：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）肺泡與外界環(huán)境進行氣體交換是通過_______________實現(xiàn)的。

（2）血液由④射出，流經(jīng)⑦、⑧到①的循環(huán)途徑叫___________，④和⑦之間的瓣膜是________，它控制血液只能按④→⑦的方向流動。

（3）在心臟的四個腔內，流動著靜脈血的是__________(填序號)。

（4）若⑦表示血液進入腎臟的過程，經(jīng)化驗在某人的尿液中發(fā)現(xiàn)了蛋白質，則可能是此人腎臟中的_______發(fā)生病變。醫(yī)生通過靜脈注射藥物治療此病，藥物需__________次經(jīng)過心臟才能到達病變處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體眼球結構與相關調節(jié)過程示意圖。請回答下列問題：

（1）你在看電影時被蚊子咬了一下，會發(fā)生拍蚊子反射，這中反射屬于_____反射，反射的結構基礎是_____。

（2）當精彩的畫面進入你的眼球，在[_____]_____上形成清晰的物像，而視覺是在_____的視覺中樞產生的。

（3）當緊張刺激的鏡頭出現(xiàn)時，圖中腎上腺產生的腎上腺素進入腎上腺內的毛細血管，通過血液循環(huán)調節(jié)心臟等器官的機能，你出現(xiàn)了面紅耳赤、心跳加快、血壓升高等現(xiàn)象，這種調節(jié)方式屬于_____調節(jié)。通過圖示的反射過程可以看出，此調節(jié)過程是在_____調節(jié)控制下完成的。

（4）看完電影后，從電影院出來，明亮的陽光很刺眼，此時圖中[3]瞳孔將會_____（選填“縮小”或“擴大”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】獻血有利于提高自身造血器官的造血功能（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請根據(jù)你所學的知識和實驗經(jīng)驗回答下列問題。

（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時，夾緊A管的橡皮管。進行多次后，______（填“A”或“B”）試管內的石灰水明顯變渾濁了。證明呼出的氣體中含較多的二氧化碳。

（2）在實驗中設置A試管的目的是_______________________。

（3）人體內呼出的二氧化碳產生的部分是（__________）

A．血液 B．肺泡 C．組織細胞 D．氣管

（4）在呼吸時，由于肋間外肌和膈肌收縮，胸廓擴大，氣體就被__________肺；當_______和____________舒張，胸廓變小時，氣體就被呼出肺。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化道的某一部位內抽取內容物進行化驗，結果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質還沒有被消化，蛋白質卻已被初步消化，那么該部位應是（　　）

A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】非洲國家安哥拉爆發(fā)黃熱病疫情，該病由蚊子攜帶黃熱病毒傳播．蚊子和黃熱病毒分別屬于（ ）
A.傳染源、病原體
B.傳播途徑、傳染源
C.病原體、傳染源
D.傳播途徑、病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中不是與鳥飛行特點相適應的是（ ）
A.身體被覆羽毛
B.有發(fā)達的胸肌
C.體內有氣囊
D.體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將大米播到地里，長不出幼苗，原因是（ ）
A.胚被破壞
B.除掉了種皮
C.胚乳被損傷
D.除去了谷殼

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