提供西瓜種子和其它必要的實驗器材,設(shè)計實驗,探究
種子萌發(fā)與光的關(guān)系.請你將此探究實驗補充完整.
(1)提出問題:______?
(2)作出假設(shè):______.
(3)實驗方案及步驟:
①取兩個大小一樣的錐形瓶,分別標(biāo)記為A,B;瓶中墊數(shù)層餐巾紙,并加水使餐巾紙濕潤;然后將20粒具有萌發(fā)力的西瓜種子等分為兩份,一份放入A中,一分放入B中(其它條件如溫度、空氣等都相同且適于種子萌發(fā)).
②將A放在有光條件下,將B放在______
③能保證西瓜種子充分萌發(fā)的一段時間后,觀察、記錄瓶中種子萌發(fā)情況.
(4)請根據(jù)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象得出相應(yīng)的結(jié)論:
①A和B中的種子都萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)______.
②A中種子萌發(fā),B中種子不萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā).______.
③A中種子不萌發(fā),B中種子萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)______.
【答案】分析:科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃(即探究的方案:包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等)、實施計劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符)、表達和交流.
解答:解:(1)本實驗是探究“種子萌發(fā)與光的關(guān)系”,因此可提出如下問題:西瓜種子的萌發(fā)需要光嗎?(2)假設(shè)要針對提出的問題、根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗作出,該探究可作出的假設(shè)是:西瓜種子的萌發(fā)需要光或西瓜種子的萌發(fā)不需要光.(3)②要探究光對種子萌發(fā)的影響,就要以光為變量設(shè)置對照實驗;因此A、B兩組種子的處理方式應(yīng)該是一組放在有光條件下,另一組放在黑暗環(huán)境中.(4)實驗結(jié)論要根據(jù)具體的實驗現(xiàn)象而得出,不能憑空臆造:①若A和B中的種子都萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)不需要光.②若A中種子萌發(fā),B中種子不萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)需要光.③若A中種子不萌發(fā),B中種子萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)不需要光,光會抑制種子的萌發(fā).故答案為:(1)西瓜種子的萌發(fā)需要光嗎(2)西瓜種子的萌發(fā)不需要光(3)②黑暗環(huán)境中(4)①不需要光②需要光③不需要光,光會抑制種子的萌發(fā)
點評:在科學(xué)探究中,實驗結(jié)論要根據(jù)實驗現(xiàn)象得出,并要找出實驗結(jié)論與實驗現(xiàn)象(或結(jié)果)之間的邏輯關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

給你提供西瓜種子和其它必要的實驗器材,請設(shè)計實驗探究種子萌發(fā)與光的關(guān)系.
(1)實驗?zāi)康模?!--BA-->
探究西瓜種子萌發(fā)與光照的關(guān)系
探究西瓜種子萌發(fā)與光照的關(guān)系

(2)實驗方法:
分組對照實驗
分組對照實驗

(3)實驗步驟:
①取兩個大小一樣的錐形瓶,分別記為A、B,瓶中墊數(shù)層餐巾紙,并加水使餐巾紙濕潤.然后將西瓜種子等分為兩份,一份放入A中,一分放入B中(其它條件如溫度、空氣等都相同且適于種子萌發(fā)).
將A放在有光環(huán)境中,將B放在無光環(huán)境中(其它條件相同)
將A放在有光環(huán)境中,將B放在無光環(huán)境中(其它條件相同)

觀察記錄瓶中種子萌發(fā)情況.
觀察記錄瓶中種子萌發(fā)情況.

(4)若實驗結(jié)果出現(xiàn)如下三種情況之一,請說明實驗結(jié)論.
①A和B中的種子同樣萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)與光照
無關(guān)
無關(guān)

②A中種子萌發(fā),B中種子不萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)
需要光
需要光

③A中種子不萌發(fā),B中種子萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)
不能有光
不能有光

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?龍巖)提供西瓜種子和其它必要的實驗器材,設(shè)計實驗,探究
種子萌發(fā)與光的關(guān)系.請你將此探究實驗補充完整.
(1)提出問題:
西瓜種子的萌發(fā)需要光嗎
西瓜種子的萌發(fā)需要光嗎
?
(2)作出假設(shè):
西瓜種子的萌發(fā)不需要光
西瓜種子的萌發(fā)不需要光

(3)實驗方案及步驟:
①取兩個大小一樣的錐形瓶,分別標(biāo)記為A,B;瓶中墊數(shù)層餐巾紙,并加水使餐巾紙濕潤;然后將20粒具有萌發(fā)力的西瓜種子等分為兩份,一份放入A中,一分放入B中(其它條件如溫度、空氣等都相同且適于種子萌發(fā)).
②將A放在有光條件下,將B放在
黑暗環(huán)境中
黑暗環(huán)境中

③能保證西瓜種子充分萌發(fā)的一段時間后,觀察、記錄瓶中種子萌發(fā)情況.
(4)請根據(jù)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象得出相應(yīng)的結(jié)論:
①A和B中的種子都萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)
不需要光
不需要光

②A中種子萌發(fā),B中種子不萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā).
需要光
需要光

③A中種子不萌發(fā),B中種子萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)
不需要光,光會抑制種子的萌發(fā)
不需要光,光會抑制種子的萌發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

給你提供西瓜種子和其它必要的實驗器材,請設(shè)計實驗探究種子萌發(fā)與光的關(guān)系.
(1)實驗?zāi)康模篲_______
(2)實驗方法:________
(3)實驗步驟:
①取兩個大小一樣的錐形瓶,分別記為A、B,瓶中墊數(shù)層餐巾紙,并加水使餐巾紙濕潤.然后將西瓜種子等分為兩份,一份放入A中,一分放入B中(其它條件如溫度、空氣等都相同且適于種子萌發(fā)).
②________
③________
(4)若實驗結(jié)果出現(xiàn)如下三種情況之一,請說明實驗結(jié)論.
①A和B中的種子同樣萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)與光照________.
②A中種子萌發(fā),B中種子不萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)________.
③A中種子不萌發(fā),B中種子萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

給你提供西瓜種子和其它必要的實驗器材,請設(shè)計實驗探究種子萌發(fā)與光的關(guān)系.
(1)實驗?zāi)康模篲_____
(2)實驗方法:______
(3)實驗步驟:
①取兩個大小一樣的錐形瓶,分別記為A、B,瓶中墊數(shù)層餐巾紙,并加水使餐巾紙濕潤.然后將西瓜種子等分為兩份,一份放入A中,一分放入B中(其它條件如溫度、空氣等都相同且適于種子萌發(fā)).
②______
③______
(4)若實驗結(jié)果出現(xiàn)如下三種情況之一,請說明實驗結(jié)論.
①A和B中的種子同樣萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)與光照______.
②A中種子萌發(fā),B中種子不萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)______.
③A中種子不萌發(fā),B中種子萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)______.

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科目:初中生物 來源: 題型:

給你提供西瓜種子和其它必要的實驗器材,請設(shè)計實驗探究種子萌發(fā)與光的關(guān)系。

⑴實驗?zāi)康模篲_____________

⑵實驗方法:_______________

⑶實驗步驟:

①取兩個大小一樣的錐形瓶,分別記為A、B,瓶中墊數(shù)層餐巾紙,并加水使餐巾紙濕潤。然后將西瓜種子等分為兩份,一份放入A中,一分放入B中(其它條件如溫度、空氣等都相同且適于種子萌發(fā))。

②______________。

③____________。

⑷若實驗結(jié)果出現(xiàn)如下三種情況之一,請說明實驗結(jié)論。

①A和B中的種子同樣萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)與光照____。

②A中種子萌發(fā),B中種子不萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)________。

③A中種子不萌發(fā),B中種子萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)_________。

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