【題目】下圖是幾種常見(jiàn)的、植物類群，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中所示植物，用種子繁殖的是_________，其中_________屬于被子植物，________屬于裸子植物。（填字母）

（2）圖中可作為空氣污染的指示植物的是___________。（填字母）

（3）下列植物中與C屬于同一植物類群的是___________。

①地錢(qián) ②玉米 ③滿江紅 ④巢蕨 ⑤銀杉 ⑥卷柏

【答案】BD B D A ③④⑥

【解析】

種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的種子裸露著，沒(méi)有果皮包被，不能形成果實(shí)。被子植物的種子的有果皮包被，能形成果實(shí)。

（1）B花生、D蘇鐵，都屬于種子植物，都能產(chǎn)生種子。B花生的種子外面有果皮，屬于被子植物；D蘇鐵的種子裸露，沒(méi)有果皮，屬于裸子植物。

（2）苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，因此圖中可以作為空氣污染指示植物的是圖A。

（3）C鐵線蕨屬于蕨類植物，③滿江紅、④巢蕨、⑥卷柏都是屬于蕨類植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）右圖是某夫婦體細(xì)胞染色體組成示意圖，請(qǐng)回答：

（1）染色體的主要組成成分是 和 。

（2）從染色體的形態(tài)和組成看，圖甲表示 （填“男”或“女”）性體細(xì)胞染色體組成，其體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體為 。

（3）理論上推算，這對(duì)夫婦生一個(gè)孩子是女孩的可能性為 。

（4）若該對(duì)夫婦中，丈夫有耳垂（Dd），妻子無(wú)耳垂（dd），他們生了一個(gè)有耳垂的孩子，該孩子相關(guān)的基因組成是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖并據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中屬于爬行動(dòng)物的是______。

（2）A 進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)______。

（3）B 又叫娃娃魚(yú)，是現(xiàn)存最大的兩棲動(dòng)物，幼體的發(fā)育必須在______完成。

（4）C 皮膚表面覆蓋鱗片，作用是 ______。

（5）他們共有的特征是通過(guò)產(chǎn)______繁殖后代。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示是子宮內(nèi)胎兒，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）胎盤(pán)是圖中序號(hào)__________所示部分。臍帶是圖中序號(hào)__________所示部分。胎兒是圖中序號(hào)__________所示部分。

（2）胎兒在子宮內(nèi)發(fā)育時(shí)，需要的營(yíng)養(yǎng)是直接通過(guò)圖中序號(hào)__________所示的結(jié)構(gòu)從母體獲得的。

（3）人體這種生殖方式稱為胎生，它與卵生生殖方式相比，后代的成活率要__________。（填“高”或“低”）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖

（1）能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是_____（選填數(shù)字序號(hào)）

（2）醫(yī)生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺(jué)但不能縮手，則其受傷部位可能是圖中的_____。（選填數(shù)字序號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為三種血管關(guān)系示意圖，請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)所示血管名稱：①_____②_____③_____

（2）血液在標(biāo)號(hào)_____處流動(dòng)最快，紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào)②所示血管內(nèi)呈單行通過(guò)，該血管管壁只由_____扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，[ ]_____________內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)圖。A瓶和B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)：接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是 _____瓶，而將瓶頸打斷后，不久肉湯也變質(zhì)，原因是 _____________________________________。

（2）題中所述操作過(guò)程，實(shí)際上可以把它看成前后兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是 ________________________________ 。

（3）巴斯德根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)提出了保存酒和牛奶的_________法，為當(dāng)時(shí)法國(guó)的葡萄酒和牛奶的生產(chǎn)解決了重大難題。

（4）巴斯德在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前就知道：一些當(dāng)時(shí)很著名的科學(xué)家已認(rèn)定細(xì)菌是自然發(fā)生的。但他還是設(shè)計(jì)了這一巧妙的實(shí)驗(yàn)，得出了與這些科學(xué)家完全不同的認(rèn)識(shí)。由此，你對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)最重要的認(rèn)識(shí)是__________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲中A、B、C表示某果樹(shù)的三種不同的生理過(guò)程，圖乙表示其葉片的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）植物根吸收的水分絕大多數(shù)以水蒸氣的形式從葉片的[_________]_________（填圖乙中標(biāo)號(hào)和名稱）散失．

（2）圖乙中③表示葉肉，是葉片進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所，原因是其細(xì)胞內(nèi)含有大量的_________（填細(xì)胞的結(jié)構(gòu)名稱）．

（3）如果在果樹(shù)開(kāi)花傳粉期間，遇到連續(xù)的陰雨天氣，不僅要影響果實(shí)和種子形成，減少果實(shí)數(shù)量，而且還會(huì)因主要影響C過(guò)程和[_________]_________作用過(guò)程（填圖甲中字母和名稱），降低果實(shí)品質(zhì)．

（4）果實(shí)收獲后，為了延長(zhǎng)其保鮮期，可以進(jìn)行低溫貯存，低溫貯存的目的是使果實(shí)的[_________]_________作用（填圖甲中字母和名稱）減弱．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

B. 青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食

C. 此生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)是通過(guò)圖中的各種生物完成的

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用的總能量小于蝗蟲(chóng)可利用的總能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案