【題目】請將下列結(jié)構(gòu)和它相對應的功能用線連接起來。

【答案】A②；B④；C①；D⑤；E③

【解析】

試題分析：男性產(chǎn)生生殖細胞--精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；附睪緊貼睪丸的上端和后緣，分泌附睪液，有助于精子的成熟，具有貯存和輸送精子的作用。女性產(chǎn)生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官，子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所。呼吸道保證了氣體的清潔、溫暖、濕潤和暢通；氣管和支氣管的黏膜上有腺細胞，腺細胞可以分泌黏液，可以使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì)。當黏膜上的纖毛向喉部擺動時，把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，形成痰。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所。大腸是消化系統(tǒng)的器官，是形成糞便的場所。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體的防線示意圖,請閱讀材料后，根據(jù)圖示回答問題。

資料一：近期，日本和厄瓜多爾分別發(fā)生較大規(guī)模地震，災情牽動著各國人民的心。震災過后，防疫專家提醒災區(qū)要注意預防破傷風等惡性傳染疾病。因為破傷風桿菌的芽孢存在于土壤中，而地震中很多人受外傷，并且傷口與土壤接觸，所以極易感染破傷風。

資料二：通常按照計劃免疫的要求，出生三個月的嬰兒接種百白破疫苗，其中的“破”指的就是破傷風。但是如果出現(xiàn)開放性外傷有感染破傷風危險者，可應用人血破傷風免疫球蛋白作被動免疫。

（1）破傷風桿菌的芽孢存在于土壤中，但我們平日里卻沒有被感染，因為我們有左圖的 （填序號）所代表的 和 等人體第一道防線的保護，除此之外,第二道防線 和 也為我們的身體提供了強大的保護。以上兩道防線是 （先天就有、后天形成）的，屬于_________免疫。

（2）從免疫的角度看，破傷風疫苗屬于_________，進入人體后會刺激 產(chǎn)生________，使人獲得抵抗破傷風桿菌的能力。這種只針對特定的病原體的免疫屬于___________

（3）與疫苗激發(fā)人體自身免疫功能的特點不同，免疫球蛋白可以直接作用于病原體，你認為它的作用與_____（抗原、抗體）相同。所以它產(chǎn)生的免疫被稱為被動免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識圖作答題，下圖是模擬呼吸時膈肌的運動情況，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中氣球代表的是 ，瓶底的橡皮膜代表的是 。

（2）甲是 時的狀態(tài)，乙是 時的狀態(tài)。

（3）乙圖中，膈肌收縮，膈頂部 ，肋間肌也 ，使胸廓的體積 ，致使肺容積增大，肺內(nèi)氣壓 ，外界空氣進入肺。

（4）甲圖中肺內(nèi)氣壓 外界氣壓。（填“＞”“＜”或“＝”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人因車禍大腿受傷（如下圖所示），鮮紅的血液噴射而出。請據(jù)圖判斷受傷的血管及急救時控制血流的位置分別是

A．動脈 a處 B．靜脈 a處 C．動脈 b處 D．靜脈 b處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A．B．C．D．E表示）被消化的程度。

（1）圖中哪一條曲線表示脂肪的消化過程？__________。

（2）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個部位開始被消化？_________________________。

（3）D中含有哪些消化酶？__________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是生產(chǎn)者、消費者、分解者相互依存關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該關(guān)系圖中的生產(chǎn)者是________。消費者是 。分解者是 。

（2）生態(tài)系統(tǒng)組成除圖中所示的生物部分外，還應有________________。

（3）如果D的數(shù)量增多，通過食物鏈，對A的影響是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．a,b分別代表的物質(zhì)是氧氣和二氧化碳

B．血液從毛細血管的4端流到5端后，其成分變化是氧氣含量減少

C．肺泡壁和毛細血管壁各由多層上皮細胞構(gòu)成，這有利于氣體交換

D．外界氣體按照ｃ方向進入肺泡時，呼吸肌處于收縮狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖，回答下列問題：

（1）本實驗的順序是 。（填標號）

（2）圖7中用黑紙片遮住部分葉片的做法目的是 。

（3）實驗中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目是 。

（4）圖6中葉片在酒精中隔水加熱的目的是 。

（5）從圖1中部分葉片加碘變藍來看，實驗說明了 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖的植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖回答

（1）填寫下面植物細胞結(jié)構(gòu)圖中各部分的名稱并思考回答問題：

① ② ③ ④ ⑤

（2）起保護和支持作用的是[ ] 。

（3）結(jié)構(gòu)②起到 和控制物質(zhì)進出細胞的作用。

（4）動物細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)的主要不同在于：動物細胞沒有[ ] 并且細胞質(zhì)里沒有[ ] 和[ ] 。

（5）細胞膜以內(nèi)，細胞核以外的結(jié)構(gòu)是 ，它是 的場所。

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