【題目】我國(guó)古代醫(yī)學(xué)家扁鵲在2000多年前就已經(jīng)用“切脈”診斷疾病。 （______）

【答案】對(duì)

【解析】動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管。動(dòng)脈血管大多數(shù)分布在身體較深的部位，動(dòng)脈的管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快。動(dòng)脈雖然大多數(shù)分布在身體的較深部位，但是在體表的個(gè)別部位也能摸到，如手腕部的橈動(dòng)脈、頸部的頸動(dòng)脈。我國(guó)古代醫(yī)學(xué)家扁鵲在2000多年前就已經(jīng)用“切脈”診斷疾病。故本題說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物，構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一段時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量如圖所示，在一段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起（ ）

A. 甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降 B. 甲、丙、丁的數(shù)量下降

C. 丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降 D. 甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一生物的基因組中，培育出的生物叫做________，該生物可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)注食品安全，包括不食用_____________和不濫用__________________等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從某池塘的上層水體中取樣，觀察到草履蟲。草履蟲通常以水體中的細(xì)菌為食物。下列敘述正確的是：（ ）

A. 限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)有利于觀察

B. 草履蟲的生活不需要氧氣

C. 草履蟲通過(guò)消化系統(tǒng)消化細(xì)菌

D. 草履蟲能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究光照強(qiáng)度對(duì)蚯蚓分布的影響，宜采用哪種科學(xué)研究方法(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)法 B. 觀察法 C. 調(diào)查法 D. 資料分析法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，圖中1和2代表腎單位的某些結(jié)構(gòu)，3和4代表液體，下列描述正確的是（　�。�

A. 1的兩端分別連接小動(dòng)脈和小靜脈

B. 大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1進(jìn)入2中

C. 健康人的3和4中都不含血細(xì)胞

D. 健康人的3和4都含有水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人生殖過(guò)程中的一對(duì)染色體變化的示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 在形成生殖細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體要減半

B. 受精卵中成對(duì)的染色體一條來(lái)自父親，另一條來(lái)自母親

C. 基因經(jīng)精子和卵細(xì)胞在親子間傳遞

D. 人體所有的細(xì)胞里都含有X染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】其化石形成地層中的煤的植物是遠(yuǎn)古時(shí)期的（ ）

A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.藻類 D.被子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案