下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述錯誤的是

A．細(xì)菌是靠分裂生殖的，真菌是通過孢子繁殖的

B．大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，所以它們的生存不需要營養(yǎng)物質(zhì)

C．生活中做面包、蒸饅頭和釀酒都離不開真菌中的酵母菌

D．細(xì)菌和真菌的細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆寧夏銀川市九年級下學(xué)期中考模擬（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用手按在胸部兩側(cè)，深深地吸氣，你會感覺到 （ ）

A、肋骨在向上向外運動，胸廓縮小 B、肋骨在向上向外運動，胸廓擴大

C、肋骨在向下向內(nèi)運動，胸廓縮小 D、肋骨在向下向內(nèi)運動，胸廓擴大

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科目：初中生物 來源：2016屆江蘇省九年級下學(xué)期第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：判斷題

白色人種與黃色人種眼的顏色是由虹膜決定的。 ( )

A.正確 B.錯誤

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省張家界市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬檢測（4）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

仔細(xì)觀察圖中動物，回答下列問題：

（1）A、B與C、D、E、F、G的主要區(qū)別是身體背部沒有 ．

（2）上述動物能保持體溫恒定的有 （填代號）．

（3）E與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，前肢變成翼，體表被覆羽毛等．“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”，從行為獲得途徑上看分別屬于 ．

（4）F特有的生殖特點是 ．

（5）將以上動物按照由低等到高等的進化順序排列，以下選項正確的是 ．

A．ABGDCFE B．ABGCDEF C．ADBFCEG D．ABDCEFG．

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省張家界市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬檢測（4）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神八與天宮一號的成功對接讓華夏大地一片歡騰，伴隨這次巨大成功的還有番茄試管苗空間開花結(jié)實的實驗．8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長，其中5株開花結(jié)果，一個果實已經(jīng)轉(zhuǎn)紅．下列敘述不正確的是

A．這些番茄試管苗都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的

B．這些番茄苗都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)

C．它們的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→生物體

D．番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等組成

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省張家界市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬檢測（4）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究“洗手對細(xì)菌真菌數(shù)量的影響”活動中，有“用手在培養(yǎng)基上輕輕按壓”的步驟，這屬于細(xì)菌真菌培養(yǎng)過程中的

A．制作培養(yǎng)基 B．消毒 C．接種 D．培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：探究題

圖1表示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理，圖2表示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加 ，以保證小魚能正常呼吸。

（2）如果顯微鏡配備有A（10×）和B（40×）兩種規(guī)格的物鏡，本實驗應(yīng)選用 物鏡（填字母），觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。

（3）圖2表示顯微鏡下觀察到的圖象，你認(rèn)為[2]是 血管，[1]是 血管，[3]是 血管。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)你在“打呵欠”時，會聽不清或聽不到別人對你說的話，其主要原因是“打呵欠”影響了（ ）

A.鼓膜的振動 B.聽小骨的振動

C.聽覺感受器對刺激的接受 D.神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在下列哪個分類單位中所處的動物的共同特征最多？（ ）

A.門 B.綱 C.科 D.種

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同步練習(xí)冊答案