12.對人體健康有益的飲食方式是(  )
A.每日三餐定時定量,注意合理營養(yǎng)B.多吃零食,少吃蔬菜、水果
C.口渴就喝可樂、奶茶D.經(jīng)常吃街頭流動攤販的燒烤食品

分析 “平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例,并以直觀的寶塔形式表示出來,在:“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多,越往上需要量越少,最頂端需要量最少,由下往上一層為谷物類,主要提供能量;二層為瓜果蔬菜類主要提供維生素;三層為動物性食品、四層為奶制品、豆制品,三四層主要提供蛋白質(zhì);五層為油脂類,提供脂肪.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.在安排膳食時要盡量采用多樣化的食物,根據(jù)各種食物中不同的營養(yǎng)成分恰,當(dāng)?shù)卣{(diào)配膳食來全面滿足身體對各種營養(yǎng)素的需要.應(yīng)該合理營養(yǎng),每天三餐要定時定量,早餐吃好,中午吃飽,晚上吃少.

解答 解:A、我們一日三餐要定時定量,注意合理營養(yǎng),據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物,對人體健康有益,A正確;
B、零食的營養(yǎng)不全面,含有很多添加劑,也不健康,要少吃零食;蔬菜、水果含豐富的維生素和無機(jī)鹽,應(yīng)該多吃,B錯誤;
C、水是最好的飲品,可樂、奶茶等飲料不能代替補(bǔ)充水分.C錯誤;
D、街頭燒烤等食品,既不衛(wèi)生,也不健康,要少吃,D錯誤.
故選:A.

點評 了解平衡膳食寶塔的內(nèi)容,注意合理營養(yǎng),一日三餐定時定量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.生物體的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的,對此下列敘述錯誤的是( 。
A.青蛙的幼體用鰓呼吸,與水中生活相適應(yīng)
B.蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)鱗片,與陸地生活相適應(yīng)
C.家鴿用肺和氣囊進(jìn)行氣體交換,與飛行生活相適應(yīng)
D.兔的牙齒有門齒和臼齒的分化,與植食生活相適應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

3.某同學(xué)設(shè)計了下面的實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用.取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一根大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部的葉,丙裝置枝條去掉全部的葉,在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到15℃環(huán)境中,兩小時后觀察實驗結(jié)果,請分析并回答下列問題.

(1)該實驗可以分為2組對照實驗,一組是和甲和乙,其變量是溫度,實驗結(jié)果是液面下降較大,可得出的結(jié)論是溫度越高蒸騰作用越強(qiáng);另一組是甲和丙,其變量是葉,實驗結(jié)果是甲液面下降較大,可得出的結(jié)論是葉是蒸騰作用的主要器官.
(2)加入植物油的目的是防止水分從水面蒸發(fā).
(3)乙裝置中塑料袋內(nèi)壁上也出現(xiàn)少量水珠,表明植物進(jìn)行蒸騰作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列各項中不屬于食物中的營養(yǎng)成分的是(  )
A.膽固醇B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.能吸收部分水、無機(jī)鹽和維生素,并能形成糞便的是( 。
A.大腸B.小腸C.D.肛門

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

17.有蟲眼的蔬菜和水果的農(nóng)藥含量少.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都是大分子物質(zhì),它們在消化道內(nèi)分解成可以被消化道吸收的物質(zhì)的過程叫做消化.這個過程是由消化酶完成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列保存食品的方法中,主要利用了抑菌原理的是( 。
A.冷藏B.罐藏C.巴氏消毒D.防腐劑

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列各圖中,表示神經(jīng)組織示意圖的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案