10．如圖是尿的形成過程示意圖，請(qǐng)回答：
圖中①是腎小球；②是腎小囊；③的液體是原尿，④的液體是尿液．圖中腎小管具有重吸收作用，它能將大部分水、全部葡萄糖、部分無機(jī)鹽 等吸收回血液．

分析 人體腎臟的功能是形成尿液，腎臟包括大約100萬個(gè)結(jié)構(gòu)和功能單位，叫腎單位；當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí)，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)被過濾進(jìn)入腎小囊腔形成原尿，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管重吸收，而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等形成了尿液．

解答 解：圖中的①是腎小球，②是腎小囊，③是腎小囊中的液體，原尿；④是收集管，是經(jīng)過腎小管重吸收作用后形成的尿液．圖中的腎小管能夠重吸收全部的葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽，剩下的形成尿液．
故答案為：腎小球；腎小囊；原尿；尿液；腎小管；葡萄糖；無機(jī)鹽．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確尿的形成過程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．小明為了探究細(xì)胞分裂素（一種植物激素）是否有延緩葉片衰老變黃對(duì)蔬菜起保鮮作用，設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求，請(qǐng)你填寫空格處的內(nèi)容．
（1）選取大小和發(fā)育狀況相同的同種植物的葉片隨機(jī)分成兩組，分別標(biāo)記為甲組、乙組．
（2）在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細(xì)胞分裂素，對(duì)乙組葉片的處理是在相同位置相同面積上涂等量的蒸餾水．
（3）將兩組葉片放在相同的環(huán)境中．
（4）觀察并記錄甲、乙兩組葉片失綠變黃所需的時(shí)間．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各組中，不屬于同一性狀之間的差異的是（　　）
A．單眼皮和雙眼皮
B．有耳垂和無耳垂
C．直發(fā)和黃發(fā)
D．大拇指能向背側(cè)彎曲和大拇指不能向背側(cè)彎曲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起，你會(huì)迅速走進(jìn)教室做上課準(zhǔn)備．下列有關(guān)耳的知識(shí)，你不認(rèn)同的是（　�。�
A．把聲波信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是耳蝸
B．中耳包括鼓膜、鼓室、聽小骨
C．聲波經(jīng)鼓膜轉(zhuǎn)變?yōu)檎駝?dòng)后通過聽小骨傳到內(nèi)耳
D．咽鼓管連通咽部和鼓膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．（1）腎單位中有血液、原尿和尿液三種液體．①內(nèi)的液體是血液；④內(nèi)的液體是原尿；由⑤流出的液體是尿液．
（2）當(dāng)原尿流經(jīng)[⑤]腎小管時(shí)，大部分的水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽被腎小球重新吸收進(jìn)腎小管周圍的毛細(xì)血管．
（3）若某人尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，可能是因?yàn)槟橙四I單位中的[③]腎小球發(fā)生病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是腎小體結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題．
（1）圖中的③腎小球和⑥腎小囊共同構(gòu)成了腎小體．
（2）③、⑥、⑦共同構(gòu)成了腎單位．
（3）圖中⑥處的液體為原尿，與③處的液體相比較，前者不含有大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞．
（4）流過⑦之后的液體為尿液，該液體形成后逐漸流向腎盂，最后流入膀胱．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．玉米的黃粒和圓粒B．家雞長(zhǎng)腿和毛腿
C．綿羊的白毛和黑毛D．豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．某傷員失血過多需要大量輸血，驗(yàn)血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)給他輸入（　�。�
A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列營(yíng)養(yǎng)成分中，能被人體小腸直接吸收的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．無機(jī)鹽C．脂肪D．麥芽糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案