【題目】細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，細(xì)胞的控制中心是（ ）

A. 線粒體 B. 液泡 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

【答案】D

【解析】試題分析：．細(xì)胞中的能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制。細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖。所以細(xì)胞是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體，細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與鯽魚適應(yīng)水中生活無(wú)關(guān)的是

A．身體呈梭形 B．用鰓呼吸 C．用鰭游泳 D．體溫不恒定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)色盲的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.色盲病是一種遺傳病
B.色盲基因位于X染色體上
C.色盲基因是隱性基因
D.兒子的色盲基因來(lái)自其父親

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們知道心臟一直不斷地跳動(dòng)，這需要提供足夠多的能量來(lái)支持，所以你認(rèn)為心肌細(xì)胞和體內(nèi)脂肪細(xì)胞中，線粒體的數(shù)量可能（ ）

A．心肌細(xì)胞多 B．脂肪細(xì)胞多

C．一樣多 D．無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)光合作用和葉片結(jié)構(gòu)示意圖，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲的方框中寫出光合作用的表達(dá)式。
（2）光合作用主要是在圖乙中②、④即細(xì)胞的中進(jìn)行的。二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“窗口”是圖乙中的[] _。
（3）由葉柄向葉片運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì) a 主要是 ， 葉片通過葉柄輸出的物質(zhì) b 主要是。葉片中物質(zhì)的運(yùn)輸是由圖乙中的[]完成的，后者里面的導(dǎo)管和篩管屬于組織。
（4）在練習(xí)徒手制作葉片橫切面臨時(shí)切片時(shí)，為了能夠切出只有一層細(xì)胞的薄片，你是怎樣做的?

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】電影《致我們終將逝去的青春》勾起了很多人對(duì)青春的回憶，下列有關(guān)青春期的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．男生將出現(xiàn)遺精現(xiàn)象，女生將出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象

B．男女生的內(nèi)臟器官功能日漸健全

C．男生的青春期一般比女生早兩年

D．在和異性交往的過程中，要做到不卑不亢、自重自愛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是菠菜葉片的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答問題：

（1）菠菜葉片在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于______。

（2）圖中的①是______組織，其主要功能是______。

（3）菠菜葉與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”是______（填寫序號(hào)）

（4）菠菜與人體相比較沒有的結(jié)構(gòu)層次是______。

（5）菠菜葉肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人是雙眼皮，基因型是Aa，則他父母的基因型不可能是（ ）

A．AA和aa B．Aa和aa C．AA和AA D．Aa和Aa

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

B．細(xì)胞分化是形成不同組織的原因

C．分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

D．細(xì)胞分化是指分裂的細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案