【題目】人的生長發(fā)育都是從一個細胞(受精卵)開始的,受精卵經(jīng)過一系列變化,最終發(fā)育成一個人體。請認真識圖分析回答下列問題。
(1)圖中A細胞是________A細胞經(jīng)過的①②③過程形成B多個細胞,則此過程是細胞_________過程。在此過程中,無論細胞數(shù)量發(fā)生多大的變化,但是每個細胞核內的____________ 并不會發(fā)生變化。
(2)由B細胞經(jīng)過④過程形成了幾種不同形態(tài)的細胞群C則④過程稱為細胞_________形成的細胞群稱為______________。
(3)從人體的結構層次來看,D是____________(填“器官”或“系統(tǒng)”)。
(4)人體比植物體多的結構層次是__________________ 。
【答案】受精卵 分裂 遺傳物質 分化 組織 器官 系統(tǒng)
【解析】
(1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多。
(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織。
(3)動物體的結構層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。植物體的結構層次:細胞→組織→器官→植物體。
(4)圖中①②③表示細胞分裂,④表示細胞分化,A表示受精卵,B表示細胞,C表示組織、D表示器官,E表示系統(tǒng)。
(1)如圖可知,細胞是人體結構和功能的基本單位,人是有一個受精卵發(fā)育來的,圖示A表示受精卵。圖中A細胞經(jīng)過的①②③過程形成B多個細胞,圖示①②③過程中只有細胞數(shù)目的增加,細胞的形態(tài)結構沒有發(fā)生變化,但是每個細胞核內的遺傳物質并不會發(fā)生變化。
(2)④過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生了變化,因此④表示的是細胞胞分化的過程,此過程形成了幾種不同形態(tài)的細胞C,它們稱為組織。
(3)圖示中D表示的肝、胃等結構,均由不同的組織形成,具備一定的功能,從人體的結構層次來看,D屬于器官。
(4)植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體。人體的結構層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。植物體的結構層次比人體少了E系統(tǒng)這個結構層次。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】氣管壁由C形軟骨支撐,其作用是( )
A. 使到達肺的氣體變得清潔衛(wèi)生
B. 使到達肺的氣體變得清潔、濕潤
C. 保證氣體順暢通過
D. 保證食物順暢通過
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【題目】下列關于艾滋病的說法,不正確的是( )
A. 目前艾滋病主要是通過握手等體表接觸而感染
B. 艾滋病的病原體是HIV
C. 艾滋病患者是傳染源
D. 艾滋病在人體內能破壞淋巴細胞,損害人體的免疫力
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【題目】下列關于生物進化的敘述正確的是( )
A. 生物進化方向是由自然選擇決定的 B. 生物由陸生向水生進化
C. 鳥類由兩棲類進化而來的 D. 自然選擇學說是由孟德爾出來的
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