【題目】下列哪項(xiàng)不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)（ ）

A．長(zhǎng)骨中空 B．體表有羽毛

C．體內(nèi)受精 D．身體呈流線型

【答案】C

【解析】

試題分析：長(zhǎng)骨中空，內(nèi)充滿空氣，可以減輕體重，適于鳥的飛行，A錯(cuò)誤；被覆羽毛，羽毛中的正羽適于飛行，B錯(cuò)誤；鳥的受精方式與鳥的飛行無(wú)關(guān)，C正確；身體呈流線型，可減少飛行時(shí)空氣的阻力適于飛行，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】條件反射不是與生俱來(lái)的，而是動(dòng)物體生活經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。李紅同學(xué)在學(xué)習(xí)了條件反射建立的有關(guān)知識(shí)后，設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn):

① 在魚缸的1/3處加一塊隔板，在隔板下面事先開一個(gè)洞。左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個(gè)餌料夾，魚缸左側(cè)再懸掛一盞小燈泡，如下圖所示。

② 將饑餓一天的金魚移入魚缸內(nèi)，讓它熟悉環(huán)境1小時(shí)。開燈1~2次，金魚對(duì)光沒有明顯反應(yīng)。

③ 隨后再開燈，在燈光刺激5－10秒后，由滑輪吊下餌料夾投放餌料，吸引金魚游過(guò)孔洞取食。每天上午和下午各強(qiáng)化訓(xùn)練2次。

④ 一段時(shí)間后，經(jīng)過(guò)燈光和餌料的多次結(jié)合，即使只給燈光刺激，金魚也會(huì)游過(guò)孔洞取食。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:

（1）根據(jù)李紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，你認(rèn)為她提出的問題可能是_______________________________？

（2）從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來(lái)看，由燈光刺激引起的金魚游過(guò)孔洞取食屬于____________；該類型的反射是在_________________的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在____________的參與下形成的，完成此反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________________。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出，使金魚建立“燈光－游過(guò)孔洞取食反射”的重要條件是_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 一個(gè)湖泊

B. 一片草原

C. 一片草原上的所有的動(dòng)物

D. 一個(gè)池塘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)

A．體表被覆羽毛 B前肢變成翼

C．直腸發(fā)達(dá) D．體型大多程流線型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象和典故屬于先天性行為的是（ ）

A．望梅止渴 B．老馬識(shí)途

C．杯弓蛇影 D．受煙熏而流淚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示發(fā)面時(shí)溫度對(duì)面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響．以下說(shuō)法正確的是

A. 酵母菌只能在無(wú)氧的環(huán)境中生活

B. 45℃時(shí)發(fā)面效果會(huì)明顯好于30℃

C. 影響發(fā)面的因素中還有面團(tuán)中氧氣的含量

D. 60℃的環(huán)境中酵母菌不能生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腔腸動(dòng)物所特有的細(xì)胞是（ ）

A．腺細(xì)胞 B．刺細(xì)胞 C．變形細(xì)胞 D．神經(jīng)元

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“無(wú)心插柳柳成蔭“，這句詩(shī)中體現(xiàn)的柳樹的生殖生方式是（　�。�

A. 孢子生殖 B. 扦插 C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于變溫動(dòng)物的是（ ）

A．鯨 B．家燕 C．蜥蜴 D．獅

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同步練習(xí)冊(cè)答案