【題目】動物的社會行為的特征不包括（ ）

A. 群體內(nèi)部成員之間分工合作 B. 有的群體中還形成等級

C. 群體內(nèi)部成員各自獨立生活 D. 群體內(nèi)部成員之間能夠進行信息交流

【答案】C

【解析】試題分析：社會行為是群體內(nèi)形成一定的組織，成員間有明確分工的動物群集，有的高等動物還形成等級．社群生活對動物有利，可以有效地獵食和防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對維持個體與種族的生存有重要的意義。如黑猩猩群體內(nèi)有嚴格的等級次序，有首領(lǐng)，負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，首領(lǐng)優(yōu)先享有食物和配偶的權(quán)利，因此黑猩猩群體具有社會行為�？梢娺x項C不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植株生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機鹽和。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)膈肌所處的幾種狀態(tài)。當(dāng)膈肌由C狀態(tài)向A狀態(tài)轉(zhuǎn)換時，胸廓容積、肺內(nèi)氣壓和呼吸情況分別是

A.擴大、下降、呼氣B.縮小、下降、吸氣

C.縮小、升高、呼氣D.擴大、下降、吸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物防治的是（　�。�

①在農(nóng)田中放養(yǎng)蜘蛛消滅害蟲

②噴灑農(nóng)藥消滅害蟲

③用瓢蟲消滅蚜蟲

④用蘇云金桿菌殺滅松毛蟲

⑤用青蛙消滅蝗蟲

⑥用毒鼠強消滅老鼠

A. ①②③⑥ B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞分裂過程中，變化最為明顯的是（ ）
A.細胞壁
B.細胞質(zhì)
C.染色體
D.細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的根可以從土壤中吸收( )
A.水和無機鹽
B.水和有機物
C.無機鹽和有機物
D.水、無機鹽和有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細尋找，我們可能會發(fā)現(xiàn)水螅和蝸蟲，二者共同點是（　　）

A. 身體呈輻射對稱 B. 有口無肛門

C. 背腹扁平 D. 由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛要注視（ ）
A.反光鏡
B.目鏡鏡頭
C.物鏡鏡頭
D.通光孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，不屬于真菌的是（ ）

A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 靈芝 D. 青霉

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同步練習(xí)冊答案