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【題目】下列能正確表示蜜蜂的生長發(fā)育過程順序的是（ ）
A.卵→蛹→成蟲
B.卵→幼蟲→成蟲
C.卵→幼蟲→蛹→成蟲
D.卵→蛹→幼蟲→成蟲

【答案】C
【解析】解：蜜蜂的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，因此能正確表示蜜蜂的生長發(fā)育過程順序的是卵→幼蟲→蛹→成蟲．
故選：C
【考點精析】本題主要考查了昆蟲的發(fā)育的相關知識點，需要掌握完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識圖題（在括號內填圖中標號，在橫線上填相關內容）
下圖是人體心臟及所連血管的解剖圖，據圖回答：

（1）心臟壁最厚的腔是［］,與它相連的血管是［］。［3］是 ， 管內流動的是血。
（2）同側的心房與心室之間，以及心室和動脈之間都有瓣膜，使血液只能沿一定的方向流動，如房室瓣使血液只能從流向。而動脈瓣的存在，使血液只能從流向。
（3）肺循環(huán)的途徑是：血液由［］ 進入肺動脈，再流經肺部的毛細血管網，最后由肺靜脈流回［］。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖，請據圖回答：

（1）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，染色所用的液體是 ．
（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的[] ．
（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是上圖中的（填A或B）．
（4）細胞結構中，[]是細胞生命活動的控制中心．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊多莉的實例說明，細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。 （______）

A．正確 B.錯誤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是普通光學顯微鏡基本結構示意圖，圖二是人血涂片在普通光學顯微鏡下血細胞分布模式圖，請分析并回答下列問題：

(1)在顯微鏡下觀察人血涂片，看到數量最多的血細胞是________(請?zhí)顚憟D中的數字序號和細胞名稱)。

(2)視野中具有細胞核的血細胞是________(請?zhí)顚憟D中的數字序號和細胞名稱)。

(3)若想將圖二視野中的細胞③移動到視野中央，應將玻片標本向________方移動。

(4)若想將圖二中細胞③的結構放大到最大程度，應該選用下列哪組鏡頭組合________(請?zhí)顚懻_選項字母)。

A. ①③　　 B. ①④　　 C. ②③　　 D. ②④

(5)若想更清晰地觀察細胞③，應調節(jié)顯微鏡的______________(請?zhí)顚憟D一中的數字序號和結構)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌和腐生真菌在森林生態(tài)系統中占有重要地位，主要是因為它們

A. 將無機物轉化為有機物 B. 導致其他生物生病或死亡

C. 釋放氧氣，吸收二氧化碳 D. 分解動植物遺體，使之變?yōu)闊o機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常女性體細胞中的染色體組成可表示為

A. 23對+XY B. 22對+XY C. 22對+XX D. 23對+XX

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌是單細胞的，因此屬于細菌。（______）

A．正確 B.錯誤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。請回答：

（1）蠶的發(fā)育經歷的四個時期是___________________，這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化，稱為______________。

（2）蠶的體細胞中有28對染色體，它產生的精子或卵細胞中染色體的數目是_________。

（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學發(fā)現，黃足蠶結黃繭，白足蠶結白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是___________性狀；如果控制相對性狀的基因用A、a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是________________；若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是___________________。

（4）2008年，我國的蠶桑育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現代生物技術稱為 _________，這個事例說明基因與性狀的關系是 ______________________________________。

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