為了研究植物的呼吸作用，小剛提前一天，將新鮮的和燙過的蔬菜各200克分別裝入了兩個不漏氣的黑色塑料袋中（如圖1），插入軟管扎緊口袋，并用止水夾夾緊軟管．請你和小剛一起探究下列問題．

魔方格

（1）實驗時，塑料袋選用不透光的黑色塑料袋，其目的是為了防止袋內(nèi)的植物進行______作用，對實驗產(chǎn)生干擾．
（2）移開止水夾用手擠塑料袋，發(fā)現(xiàn)甲袋能使錐形瓶中石灰水變渾濁，而乙袋不能使錐形瓶中石灰水變渾濁．根據(jù)實驗可以判斷出______袋裝入的是新鮮的蔬菜，這說明植物的呼吸作用產(chǎn)生了______．
（3）夜間不宜將盆載植物防在密閉的臥室內(nèi)，如圖2表示一晝夜中二氧化碳、氧進出植物葉片的情況，你認為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間______．
（1）植物在光下會進行光合作用吸收二氧化碳，而光合作用的進行需要光；黑色塑料袋不透光，這樣就避免了塑料袋內(nèi)的植物因進行光合作用而影響實驗結果．
（2）二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁，植物進行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳．實驗進行一段時間后，新鮮的蔬菜能進行呼吸作用而和燙過的蔬菜不能進行呼吸作用．因此，移開止水夾用手擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)甲袋能使錐形瓶中的石灰水變渾濁，而乙袋不能使錐形瓶中的石灰水變渾濁，根據(jù)實驗可以判斷出甲袋裝入的是新鮮的蔬菜，這也能說明植物的呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳．
（3）葉片白天進行光合作用、蒸騰作用和呼吸作用，光合作用產(chǎn)生的氧氣大于消耗的氧氣，因此放出氧氣，晚上進行呼吸作用，消耗氧氣，放出二氧化碳．故選D
故答案為：（1）光合；（2）甲；二氧化碳；（3）D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

某校生物科技小組利用學�？盏亟⒘艘粋�小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園．在園內(nèi)，同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動．
（1）在移栽某種蔬菜苗時，為了提高移栽植株的成活率，同學們常在傍晚或陰天進行．其原兇是
降低蒸騰作用、提高成活率
降低蒸騰作用、提高成活率
．
（2）為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學方法，同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗．他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）：
    <div id="imgba"></div>
    <i id="imgba"><listing id="imgba"><thead id="imgba"></thead></listing></i>
      


      
溫室
A
B
C
      

      
二氧化碳濃度
0.03%
0.1%
0.1%
      

      
溫度
20℃
20℃
30℃①為研究溫度對蘿卜幼苗光合作嗣強度的影響，他們應選擇
      B、C
      B、C
      兩組進行對照試驗．
      ②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長的快．其原因是
      二氧化碳濃度較高，為光合作用提供了足夠的原料
      二氧化碳濃度較高，為光合作用提供了足夠的原料
      ．
      （3）經(jīng)實驗探究，他們認為夜晚適當降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量．原因是
      溫度低，植物的呼吸作用減弱，減少了有機物的消耗
      溫度低，植物的呼吸作用減弱，減少了有機物的消耗
      ．同學們將蘿卜收獲后，由于存放時間較長，結果蘿卜出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象，吃起來口感不好，這是因為
      呼吸作用消耗了大量有機物
      呼吸作用消耗了大量有機物
      的緣故．

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
			
	
      
		
      


      同步練習冊答案