【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中1是,2是。
(2)圖中能小幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是。
(3)使用顯微鏡觀察時(shí),如果發(fā)現(xiàn)視野變暗,可采取的措施是調(diào)換成。
(4)實(shí)驗(yàn)中使用的目鏡是10×,物鏡是40×,那么物像的放大倍數(shù)是。
【答案】 物鏡 反光鏡 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 大光圈或凹面鏡 400倍
【解析】試題分析:在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中依次為:①目鏡 ②鏡筒 ③轉(zhuǎn)換器 ④物鏡 ⑤遮光器 ⑥通光孔⑦壓片夾載物臺(tái)⑧反光鏡 ⑨粗準(zhǔn)焦螺旋⑩細(xì)準(zhǔn)焦螺旋11鏡柱。
(1)④物鏡 ⑧反光鏡。
(2)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都是升降鏡筒,調(diào)節(jié)物體與物鏡的距離,以便觀察清楚物像,粗準(zhǔn)焦螺旋的升降范圍大,屬于粗略調(diào)節(jié),細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的升降范圍小,屬于精確調(diào)節(jié)。
(3)遮光器上有大小光圈,在光線強(qiáng)時(shí)用小光圈,光線弱時(shí)用大光圈。反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面,光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡,光線弱時(shí)用凹面鏡。
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積,放大的是物像的長(zhǎng)度或?qū)挾取D跨R的放大倍數(shù)是10倍,物鏡的放大倍數(shù)是40倍,因此該顯微鏡的放大倍數(shù)=10×40=400倍。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)導(dǎo),埃博拉疫情2013年12月在幾內(nèi)亞爆發(fā),下列四幅圖中,與埃博拉病原體結(jié)構(gòu)最相近的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細(xì)胞,顯微鏡的目鏡有5╳和10╳兩種,物鏡有10╳和40╳兩種,下列組合中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的是( )
A.目鏡5╳,物鏡10╳ B.目鏡10╳,物鏡10╳
C.目鏡5╳,物鏡40╳ D.目鏡10╳,物鏡40╳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列都屬于魚(yú)類(lèi)的一組動(dòng)物是:( )
①章魚(yú) ②海馬 ③甲魚(yú) ④鱷魚(yú) ⑤娃娃魚(yú) ⑥鯊魚(yú) ⑦鯨魚(yú) ⑧中華鱘
A. ③⑤⑦ B. ②④⑧ C. ①③⑥ D. ②⑥⑧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活無(wú)關(guān)的特征是( )
A. 身體呈流線型 B. 用鰓呼吸
C. 用鰭游泳 D. 體溫不恒定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體完成一個(gè)動(dòng)作不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。完成一個(gè)動(dòng)作的正常生理活動(dòng)的順序是:①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動(dòng)作 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮
A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果果是個(gè)愛(ài)鉆研的學(xué)生,他利用礦泉水瓶做了一系列有關(guān)植物生理作用的實(shí)驗(yàn)如圖所示.請(qǐng)仔細(xì)閱讀,回答問(wèn)題:
(1)將A裝置光照一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)液面明顯下降,主要原因是葉片進(jìn)行了_________作用。
(2)B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了呼吸作用,產(chǎn)生的_________氣體能使澄清的石灰水變渾濁。
(2)將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中,再將C裝置塑料瓶稍捏扁,關(guān)上輸液器開(kāi)關(guān),擰緊瓶蓋,光照3﹣4小時(shí).C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃,說(shuō)明氣體是_____該氣體是金魚(yú)藻在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的。
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