(2007?威海)下列屬于黃瓜營養(yǎng)組織的是(  )
分析:此題重點(diǎn)考查的是植物的結(jié)構(gòu)層次的知識(shí),據(jù)此作答.
解答:解:A、黃瓜果肉細(xì)胞就是一個(gè)個(gè)的細(xì)胞,不符合題意.
B、黃瓜表皮是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的表皮細(xì)胞構(gòu)成的、具有保護(hù)作用的保護(hù)組織.不符合題意.
C、綠色開花植物體具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,黃瓜的種子屬于六大器官之一.不符合題意.
D、黃瓜果肉由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的果肉細(xì)胞構(gòu)成,儲(chǔ)存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織,符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng):這部分知識(shí)是中考的熱點(diǎn),多以選擇題的形式出現(xiàn),要注意理解和掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?威海)某同學(xué)設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn):他將小麥種子分為等量的兩組,給予適量的水,適宜的溫度,一組放在陽光下,另一組放在黑暗透氣的紙盒里,他想要探究的問題是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?威海)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在訓(xùn)練中不慎摔下了高低杠,造成脊髓橫斷,盡管她的下肢沒有受到任何損傷,卻喪失了運(yùn)動(dòng)功能,原因是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?威海)請(qǐng)解釋“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的原理.
(1)在實(shí)驗(yàn)之前,把盆栽天竺葵放到黑暗中一晝夜的目是
耗盡葉片內(nèi)原有的淀粉
耗盡葉片內(nèi)原有的淀粉

(2)在進(jìn)行光照之前,用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的目的是
作對(duì)照實(shí)驗(yàn)
作對(duì)照實(shí)驗(yàn)

(3)光照數(shù)小時(shí)后,撕下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,加熱的目的是
脫去葉綠素
脫去葉綠素
;需要“隔水”的原因是
酒精燃點(diǎn)低,直接加熱不安全
酒精燃點(diǎn)低,直接加熱不安全

(4)從酒精中取出葉片,漂洗干凈后,向葉片滴加碘液的目的是
檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉
檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉

(5)觀察現(xiàn)象之前,用清水沖掉碘液的目的是
使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯
使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?威海)某社區(qū)里每天噴灑一次滅蚊劑,下面的數(shù)據(jù)是該區(qū)噴灑滅蚊劑后獲得的.每個(gè)日期下的數(shù)字代表安置在社區(qū)中心的捕蚊器當(dāng)天所捕捉到的蚊子的數(shù)量.下列選項(xiàng)中,為根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的最合理的推論是( 。
天數(shù) 第一天 第五天 第十天 第十五天 第二十天
捕捉蚊子數(shù) 1000 500 5 100 300

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2007?威海)(1)請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作技能的問題.
①如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰,應(yīng)略微轉(zhuǎn)動(dòng)
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
進(jìn)行調(diào)節(jié).
②為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片染色,可把一滴稀碘液滴在
蓋玻片
蓋玻片
的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引,使染液浸潤標(biāo)本的全部.
③驗(yàn)證曬干的小麥種子中含有水分,要把種子裝進(jìn)干燥的試管里,用試管夾夾住試管上端1/3處,放在酒精燈上加熱.加熱時(shí),為防止試管中產(chǎn)生的水倒流,試管口應(yīng)
略微向下傾斜
略微向下傾斜

(2)請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)研究方法的問題
①要了解校園里生物的種類,應(yīng)采用
調(diào)查
調(diào)查
法.
②要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處,應(yīng)采用
觀察
觀察
法.
③要了解魚的尾鰭在游泳中的作用,如果單憑觀察難以得出結(jié)論,可采用
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)
法.
(3)請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)探究技能的問題
①計(jì)算:假如你此刻手上有200個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算,在沒有洗手的情況下,2小時(shí)后,你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少?
3200
3200

②作出假設(shè):不少昆蟲有趨向光源的習(xí)性.昆蟲都有趨光性嗎?請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè).
你作出的假設(shè)是
昆蟲有趨光性
昆蟲有趨光性

你作出假設(shè)的依據(jù)是
在夏天的路燈下可以看到許多種類的昆蟲
在夏天的路燈下可以看到許多種類的昆蟲

③區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn):據(jù)山東省衛(wèi)生廳通報(bào),臨沂市手足口病又新增1例死亡病例.5月19日上午,臨沂市一名14個(gè)月大的男性患兒因出現(xiàn)皮疹、發(fā)熱癥狀到臨沂市人民醫(yī)院就診.患兒入院時(shí)神志模糊,精神萎靡,呼吸急促,面色灰暗,口唇紫紺,四肢皮膚發(fā)涼.專家會(huì)診后,臨床診斷為“感染性休克、急性肺水腫、呼吸循環(huán)衰竭、手足口病”.經(jīng)搶救無效,患兒于19日21時(shí)40分死亡.在上述資料中,屬于觀點(diǎn)的是:
感染性休克、急性肺水腫、呼吸循環(huán)衰竭、手足口病
感染性休克、急性肺水腫、呼吸循環(huán)衰竭、手足口病

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案
<menu id="k6emc"></menu>
<strong id="k6emc"></strong>
<menu id="k6emc"><strike id="k6emc"></strike></menu>