【題目】一位同學(xué)突然抓起一個燙手的饅頭后,來不及思考就迅速松手。下列分析錯誤的是
A.這是一種生來就有的反射,因此不需要通過神經(jīng)系統(tǒng)
B.完成該反射的結(jié)構(gòu)是反射弧
C.松手是在大腦作出判斷之前就進行了
D.完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中
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【題目】圖為模擬膈肌的運動示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖表示吸氣狀態(tài),圖表示呼氣狀態(tài).
(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).
(3)A、B過程合起來表示肺與進行氣體交換的過程.
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【題目】在城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),因缺乏合理營養(yǎng)知識,膳食攝入不平衡.加上活動量不足,青少年肥胖率逐年上升.下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果.請據(jù)圖回答:
(1)食譜中的面包,主要含這種營養(yǎng)物質(zhì).圖(二)中曲線能表示它的消化過程.
(2)牛奶中含有豐富的 , 青少年的生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新都離不開它,因此應(yīng)多食用圖(一)“平衡膳食寶塔”中的第三層和第四層食物.
(3)圖(二)中,D表示消化道的部位是 . 它是人體內(nèi)消化和吸收的最主要場所,它含有胰液、腸液及等多種消化液.
(4)多吃蔬菜水果,可以補充維生素,如果人體缺乏 , 就容易得壞血。
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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,其中A、B、C、D代表相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答。
(1)圖中①是指氣體進出肺的通道,叫________。吃進的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過一個共同的器官,該器官叫________。圖乙為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,圖中③為________,其外包繞著豐富的毛細血管,僅由一層________圍成,是肺部進行氣體交換的基本單位?諝庵械难鯕馔ㄟ^①過程,進行氣體交換后,肺部血液中________的含量減少。
(2)物質(zhì)A主要被人體的________吸收后,經(jīng)血液循環(huán)進入組織細胞。物質(zhì)B進入人體后,主要與血液中的____________結(jié)合,被運送至全身各處。
(3)物質(zhì)A、B進入組織細胞后,在細胞的________處經(jīng)呼吸作用被分解,并釋放________,為生命活動提供動力及維持____________。
(4)物質(zhì)C是細胞呼吸作用所產(chǎn)生的________,主要以氣體的形式排出體外。物質(zhì)D是組織細胞所產(chǎn)生的代謝廢物,主要以________的形式排出體外。
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【題目】下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是
A.神經(jīng)元的基本功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮(沖動)、傳導(dǎo)興奮(沖動)
B.脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能
C.“談虎色變”屬于復(fù)雜的反射
D.人體內(nèi)的腺體都能分泌激素
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【題目】麻疹是由麻疹病毒引起的一種呼吸道傳染病,春天是高發(fā)季節(jié),要做好個人衛(wèi)生、保持室內(nèi)通風(fēng),及時接種麻疹疫苗,出現(xiàn)感染癥狀及時就疹,并采取隔離措施。下列有關(guān)敘述中錯誤的是
A.保持室內(nèi)通風(fēng)是切斷傳播途徑
B.采取隔離措施是控制傳染源
C.麻疹病毒屬于抗原
D.麻疹疫苗屬于抗體
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【題目】據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖回答問題
(1)圖中主要起放大作用的是[ ] 和[ ] 。
(2)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中能使鏡筒升降的是[ ] 和[ ] 。
(3)某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點。移動裝片黑點不動,轉(zhuǎn)換物鏡后黑點仍在。請問黑點在 上。
(4)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞,看到的物像如圖1中①所示,若要觀察的物像達到圖1中②所示效果,他應(yīng)將裝片向_____________移動。當(dāng)他畫出其中的一個細胞,在畫細胞核時,不能涂抹或用陰影表示,而應(yīng)該用疏密不同的_______表示。
(5)在觀察中物鏡由10×換為40×時,視野的亮度變化是 。這時,你應(yīng)該調(diào)節(jié) 和 使視野明暗適宜。
(6)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭(如圖所示),若要使視野中看到的細胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭( )
A.甲和丙 B.乙和丁 C.乙和丙 D.甲和丁
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