如圖是用雙凸透鏡成像裝置模擬眼球成像，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，使白紙板上形成清晰物像．對(duì)照眼球的結(jié)構(gòu)分析，白紙板相當(dāng)于視網(wǎng)膜，透鏡相當(dāng)于______．
（2）蠟燭、透鏡和白紙板的位置不變，將透鏡換成一個(gè)凸度稍大的凸透鏡，此時(shí)白紙板上的物像變得不清晰了．
（3）向______（左、右）移動(dòng)白紙板，可以在白紙板上再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的物像．
（4）第（2）、（3）步驟模擬了______（遠(yuǎn)、近）視眼的形成，物像落在視網(wǎng)膜的前方而導(dǎo)致物像不清晰．
（1）在該實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡相當(dāng)于眼球的晶狀體，白紙板相當(dāng)于眼球的視網(wǎng)膜．
（3）實(shí)驗(yàn)中換用凸度更大的凸透鏡后，會(huì)成像于白紙板前，使物像變得不清晰了，因此要想使物像清晰，要向左移動(dòng)白紙板．
（4）如果眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度過(guò)大，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物象就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，因此看不清遠(yuǎn)處的物體，這樣的眼叫近視；因此該實(shí)驗(yàn)?zāi)M了近視眼的形成．
故答案為：（1）晶狀體
（3）左
（4）近
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根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)圖來(lái)回答問(wèn)題（在[]填相應(yīng)的數(shù)字，在橫線上填寫(xiě)名稱）．
（1）在眼球結(jié)構(gòu)中與視覺(jué)形成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是：[______]______、[______]______、[______]______和[______]______．
（2）在以上形成視覺(jué)的過(guò)程中，感受器是______．
（3）近視眼的形成原因是______．眼睛近視時(shí)應(yīng)配戴______透鏡．
（4）沙眼發(fā)病的部位是在______．此病由______引起．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

圖為眼球的結(jié)構(gòu)圖，填寫(xiě)各部分結(jié)構(gòu)名稱：例如標(biāo)號(hào)：[1]眼瞼；[2]______內(nèi)含豐富的神經(jīng)末梢，感覺(jué)很敏銳的地方；[3]______；[4]______內(nèi)含平滑肌，有調(diào)節(jié)瞳孔大小的作用；內(nèi)含平滑肌，有調(diào)節(jié)晶狀體曲度作用的是[5]______；內(nèi)含豐富血管和色素細(xì)胞，具有營(yíng)養(yǎng)眼球和形成暗室的是[7]______；內(nèi)含有許多感光細(xì)胞，能感受光的刺激的是[9]、______；共同組成眼球折光系統(tǒng)的是______、______、______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖所示，科學(xué)家對(duì)人眼球進(jìn)行解剖后，繪出眼球的構(gòu)造圖（甲圖），并根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)行了模擬成像實(shí)驗(yàn)（乙圖）．請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答下列問(wèn)題．

（1）指出下列圖中標(biāo)號(hào)的名稱：[②]______，[③]______，[④]______．
（2）成像實(shí)驗(yàn)中的白紙板相當(dāng)于眼球的[______]______，凸透鏡相當(dāng)于[______]______．
（3）模擬實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)并固定蠟燭、白紙板、透鏡的位置后，此時(shí)可在白紙板上看見(jiàn)一清晰蠟燭倒像，可以說(shuō)明：物體在視網(wǎng)膜上成的像是______．
（4）在蠟燭、透鏡、白紙板位置固定不變的情況下，換上凸度較大的透鏡，觀察到蠟燭倒像由清晰變得模糊了，若要使物像恢復(fù)清晰，可將蠟燭向透鏡方向移動(dòng)．若重新更換凸度較小的透鏡，并要使物像清晰，蠟燭的移動(dòng)方向與上次______．由此得出：眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)______來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體的．
（5）正常人晶狀體的曲度是由[______]______調(diào)節(jié)的．當(dāng)人看近處物體時(shí)，晶狀體的曲度______．

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