【題目】利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育康乃馨屬于無(wú)性生殖。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的情況下，將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來(lái)，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株。因此植物組織培養(yǎng)技術(shù)沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程，所以利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育康乃馨屬于無(wú)性生殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“人體物質(zhì)的運(yùn)輸”，下列敘述正確是

A. 血液不僅具有運(yùn)輸作用，還具有防御和保護(hù)作用

B. 輸血或輸液時(shí)，針刺入的是動(dòng)脈

C. 心臟主要由肌肉組織構(gòu)成，心肌壁最厚的是右心室

D. 經(jīng)過(guò)體循環(huán)后，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”，保護(hù)渤海灣的生物多樣性迫在眉睫．下面繪制的是渤海灣的某食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）該食物網(wǎng)中，帶魚(yú)和鳀魚(yú)的關(guān)系是_____；若鳀魚(yú)的數(shù)量大量減少，則_____的數(shù)量減少最多．

（2）鲅魚(yú)、帶魚(yú)和梭子蟹是我們喜食的海鮮，具有豐富的營(yíng)養(yǎng)．在該食物網(wǎng)中，這些生物體內(nèi)的能量最終來(lái)源于_____．

（3）食物鏈越長(zhǎng)，能量消耗越多．若食物資源豐富，帶魚(yú)產(chǎn)量最高的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____．

（4）渤海灣地區(qū)曾發(fā)生溢油事故，對(duì)渤海灣生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重影響．溢油產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)會(huì)沿著_____不斷積累，最終危害人類(lèi)健康．溢油導(dǎo)致渤海灣水生生物大量死亡，這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_____．該事件已經(jīng)過(guò)去很久，渤海灣的生態(tài)環(huán)境還沒(méi)有得到完全恢復(fù)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的_____是有一定限度的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年，我國(guó)科學(xué)家成功培育出兩只克隆猴“中中”和“華華”，引起了人們的關(guān)注，下圖是克隆猴的培育過(guò)程示意圖。下列有關(guān)克隆猴的說(shuō)法正確的是（ ）

A. “中中”與C猴的遺傳物質(zhì)完全相同

B. “華華”細(xì)胞中的染色體數(shù)目是 A猴的兩倍

C. “中中”和“華華”與A猴的遺傳物質(zhì)完全相同

D. 融合細(xì)胞中有A猴和B猴的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在腦中具有“生命中樞”之稱(chēng)的是小腦。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿的生成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇性的，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 輸尿管的活動(dòng)是有階段性的

B. 腎單位的活動(dòng)是間歇的

C. 尿道括約肌的收縮有間歇性

D. 膀胱儲(chǔ)尿到一定量后才引起排尿反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是三種動(dòng)物特征比較的示意圖，交叉部分為共同特征。請(qǐng)將字母ABCDE與相對(duì)應(yīng)的描述用直線(xiàn)連接起。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藻類(lèi)植物是一類(lèi)低等植物，其原因是（　�。�
A.主要生活在水中
B.可進(jìn)行光合作用
C.無(wú)根、莖、葉的分化
D.植物體都很小

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同步練習(xí)冊(cè)答案