【題目】“夜盲癥”是由于缺乏下列哪種營養(yǎng)成分造成的
A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,我市部分蔬菜種植基地構(gòu)建了以農(nóng)村戶用沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,該模式是將沼氣池、養(yǎng)豬、大棚蔬菜栽培等有機(jī)地組合在一起,如下圖所示。請回答相關(guān)問題:
(1)圖中人處于第____________營養(yǎng)級;沼氣池中絕大部分生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________。
(2)將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)者體內(nèi)的碳是通過蔬菜____________實現(xiàn)的,請寫出表示該生理活動的反應(yīng)的式:____________________________________。從能量流動的角度分析,建立沼氣池的目的是____________________________________。
(3)超市里我們經(jīng)?吹綗o子西瓜,無子西瓜的培育原理是細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變而導(dǎo)致不能產(chǎn)生種子,則這種變異屬于____________(填可遺傳或不可遺傳)的變異。
(4)西瓜變質(zhì)后容易招引果蠅,果蠅是理想的遺傳學(xué)實驗材料。
①果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀(相關(guān)基因用A或a表示)取一對灰身的果蠅培養(yǎng),子代果蠅中既有灰身也有黑身,則這一對果蠅的基因組成是________________________。
②某同學(xué)捕捉到一只灰身雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成該同學(xué)設(shè)計了兩種方案:
第一種:從上述實驗的子代果蠅中隨機(jī)取一只灰身雌果蠅和這只果蠅雜交。
第二種:從上述實驗的子代果蠅中隨機(jī)取一只黑身雌果蠅和這只果蠅雜交。
你認(rèn)為第___________種方案是可行的,請簡述否定另一方案的理由__________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況(單位:千焦),有關(guān)敘述正確的是( )
A.甲的個體數(shù)量一定多于乙的個體數(shù)量
B.甲固定的太陽能等于乙、丙的能量之和
C.乙具有的能量越多,則丙獲得的能量越少
D.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化,下列敘述正確的是( )
A. 過程①中細(xì)胞質(zhì)先平均分成兩份
B. 經(jīng)過過程②遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C. 過程①是細(xì)胞生長,過程②是細(xì)胞分化
D. A、B、C代表細(xì)胞分化形成的不同組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國每年進(jìn)行的CBA籃球聯(lián)賽,對運(yùn)動員的智慧和體能都是很大的考驗.請結(jié)合如圖人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問題:
(1)賽場上,運(yùn)動員從看到籃球到準(zhǔn)確完成投籃的過程中,對投球角度、力度作出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[ ] ,與維持身體平衡,協(xié)調(diào)運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[ ] .
(2)休息時,教練會和隊員一起總結(jié)優(yōu)點和不足,溝通需要改進(jìn)的攻防策略,這個過程離不開1的表層中于 有關(guān)的神經(jīng)中樞.
(3)運(yùn)動員能快捷、靈敏的進(jìn)行比賽還與遍布全身的5密切相關(guān),該結(jié)構(gòu)是由[ ] 集結(jié)成束,外面包膜構(gòu)成,具有 的功能.
(4)比賽中,某運(yùn)動員因爭搶籃板球只是扭傷了腰部,結(jié)果卻造成下肢運(yùn)動障礙,大小便失禁的癥狀,你分析他應(yīng)該是損傷了腰部的[ ] ,并且該結(jié)構(gòu)中的排尿,排便中樞失去了[ ] 的控制.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】王老師在改作業(yè)時自言自語道:“老了,作業(yè)本上的字都看不清了,放遠(yuǎn)點就好了!庇纱丝芍芙忉屚趵蠋熞暳φ系K的模型和所需佩戴眼鏡的鏡片分別是圖中的
A. 甲和丙 B. 甲和丁
C. 乙和丙 D. 乙和丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中的漫畫回答問題。
(1) 細(xì)菌的“話”正確嗎?_____。
(2) 很多抗生素可以用來治療圖中_______________引起的疾病。
(3)病毒的生活環(huán)境是(_______)
A. 土壤中 B.空氣中 C.水中 D.活細(xì)胞中
(4)細(xì)菌與樟樹細(xì)胞比,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最顯著的特點是沒有___________
(5)—些病毒和病菌等侵入人體后會刺激人體產(chǎn)生一種有免疫作用的物質(zhì)稱為_______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物老師把剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué),讓他貼上標(biāo)簽。小剛同學(xué)不小心弄混淆了,利用顯微鏡觀察,怎么區(qū)別二者:
A.有無細(xì)胞壁 B.有無細(xì)胞核 C.有無細(xì)胞質(zhì) D.有無成形細(xì)胞核
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