人體的泌尿系統(tǒng)中，形成尿液和暫時儲存尿液的器官依次是(　　)

A．腎臟和輸尿管

B．腎臟和膀胱

C．腎小球和尿道

D．腎小管和膀胱

 

B

【解析】本題易對腎臟和膀胱的功能產(chǎn)生混淆。腎臟形成尿液，膀胱暫儲尿液。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)今世界洪澇干旱災(zāi)害頻繁發(fā)生，其主要原因是(　　)

A．地球處于氣候變化無常的特殊時期

B．科技發(fā)展水平不足以抵抗自然災(zāi)害

C．工業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)污染造成

D．生態(tài)平衡遭受嚴(yán)重破壞

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

正常人體內(nèi)流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比，其特點是(　　)

A．氧氣減少，尿素增加

B．二氧化碳減少，尿素增加

C．氧氣增加，尿素減少

D．二氧化碳增加，尿素減少

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

下列血管中管壁最厚，血流速度最快的是(　　)

A．毛細(xì)血管 B．下肢靜脈

C．上肢靜脈 D．下肢動脈

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

以下不屬于毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點的是(　　)

A．紅細(xì)胞呈單行通過

B．管壁薄，只由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成

C．在人體內(nèi)分布廣、數(shù)量較多

D．連通最小的動脈與最小的靜脈

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第六單元 生物的多樣性及其保護（解析版） 題型：選擇題

下列行為中，有利于保護生物多樣性的是(　　)

A．大規(guī)�？撤淠�

B．用電網(wǎng)捕撈魚類

C．大量排放廢氣和廢水

D．退耕還林還草

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第二單元　生物和細(xì)胞（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是構(gòu)成人體基本結(jié)構(gòu)和功能的單位，人的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的________中。(　　)

A．細(xì)胞質(zhì)　　　　　B．細(xì)胞膜

C．細(xì)胞核 D．線粒體

 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

為了探究光照或水分對植物生長的影響，一位同學(xué)設(shè)計了一組實驗．如下表所示：
環(huán)境條件
1號2號3號4號
天數(shù)光照充足，適量澆水光照充足，不澆水避光，適量澆水避光，不澆水
第1天
…..…
7天后正常逐漸死亡逐漸死亡逐漸死亡
（1）表中1號和2號可構(gòu)成一個對照組，變量是______；1號和3號也可構(gòu)成一個對照組，變量是______．
（2）1號和4號是否也構(gòu)成一個對照組？______，理由是______．
（3）表中1號實驗起______作用．
（4）實驗結(jié)果的分析：
1號和2號的對照組可說明植物的生長______；
1號和3號的對照組可說明植物的生長______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在學(xué)習(xí)了《鳥的生殖和發(fā)育》一節(jié)內(nèi)容后，小明同學(xué)提出了這樣的疑問：雞卵的氣室里面儲有的氣體，是否能夠為胚胎發(fā)育的整個過程提供充足的氧氣．現(xiàn)為你提供：10枚或更多枚受精的雞卵、凡士林、孵化箱等作為材料、用具．請你設(shè)計一個實驗，驗證一下你的觀點．
（1）依據(jù)小明同學(xué)提出的疑問，你所作出的實驗假設(shè)是：______
（2）請根據(jù)作出的實驗假設(shè)和所提供的材料、用具，寫出實驗步驟：
①______；
②______；
③______．
（3）你預(yù)測的實驗結(jié)論應(yīng)是：______．
（4）根據(jù)以上實驗，回答下列問題：
①完成該實驗的最少日期應(yīng)是______天．
②該實驗中的變量是______．
③在該實驗中，為什么要用10枚或更多枚受精的雞卵？______．

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