【題目】與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長成植株,再到開花結(jié)果的生命周期.
(1)圖1是探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”的實驗裝置圖,該實驗要探究的影響種子萌發(fā)的外界條件包括 .圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是[ ] .(填序號和名稱)
(2)圖3中A.B.C分別表示菜豆植株在生長發(fā)育過程中進行的不同生理作用.其中,在白天能夠進行的生理作用是 .菜豆植株之所以能夠不斷長大,是因為生理作用 強度大于 .(都用字母表示)
(3)圖3中的二氧化碳、氧氣和水蒸氣進出葉片的“門戶”是
【答案】(1)水和空氣、[ ③ ] 胚根
(2)A.B.C;C;B
(3)氣孔
【解析】
試題分析:(1)種子萌發(fā)所需要的外界條件有要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣三個外界條件。圖1中:上面的種子丙由于沒有一定的水而不萌發(fā),下面的種子甲因浸沒在水中缺乏空氣而不能萌發(fā),而中間的種子乙由于滿足一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣等種子萌發(fā)的條件會萌發(fā);因此甲、乙種子的變量是空氣,乙、丙種子的變量是水,故利用本裝置可以驗證的種子萌發(fā)的外界條件是空氣和水分。圖2中:種子萌發(fā)首先是吸水膨脹,子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根 胚芽 胚軸。其次隨著種子吸水膨脹,直至露白,呼吸作用逐步加強,需要吸收大量的氧氣。胚根發(fā)育,突破種皮,形成根。胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉。
(2)圖3所示:植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。因而A表示蒸騰作用,B表示呼吸作用,C表示光合作用。其中,在A.B.C三個生理過程中,在白天都能進行的是A蒸騰作用、B呼吸作用、C光合作用。植物體呼吸作用吸收氧氣,分解有機物釋放二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣,產(chǎn)生有機物.因此菜豆植株之所以能夠不斷長大,是因為光合作用強度大于呼吸作用過程,有機物才得以不斷的積累。
(3)在葉片的結(jié)構(gòu)中,氣孔是氣體進出的門戶,也是進行氣體交換的窗口
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)甲、乙中,屬于植物細胞的是圖_______,因為它具有___________________(用圖中數(shù)字作答)。
(2)染色體存在于細胞的________________中(用圖中數(shù)字作答)。
(3)番茄在生長過程中,吸收含鈣的無機鹽較多,而對含硅的無機鹽吸收卻很少,這主要與圖甲中哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)?_______________(用圖中數(shù)字作答)。
(4)洋蔥通常呈紫色,紫色物質(zhì)存在于________________中(用圖中數(shù)字作答)。
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【題目】請根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”實驗分析回答。
①取新鮮的饅頭,切成大小相同的A、B兩小塊,分別用刀細細地切碎。
②將A饅頭碎屑放入甲試管中,注入2毫升唾液充分攪拌;將B饅頭碎屑放入乙試管中,注入2毫升清水充分攪拌(如右圖)。
③將兩支試管一起放入37℃的溫水中。
④10分鐘后,同時取出兩支試管,各滴加2滴碘液,搖勻。
(1)觀察試管中的顏色變化,可以看到 試管中不變藍,原因是 酶對淀粉具有消化作用。
(2)實驗中37℃的水溫模擬了人體 中的溫度。
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【題目】據(jù)圖回答:
(1)圖中花的主要部分是 ,此種花的傳粉方式是 .
(2)花粉落在雌蕊的柱頭上面后,受到粘液的刺激,開始萌發(fā),形成[ ] .
(3)在進行受精時,[2]穿過花柱,進入子房,到達胚珠,其內(nèi)有兩個 ,其中一個與[ ] 結(jié)合形成 ,將來發(fā)育成胚.
(4)受精作用完成后,3﹣[指整個膨大部分]將發(fā)育成 ,圖中的E是由[ ] 發(fā)育而來的,包括 和 兩部分.
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【題目】某班同學對某社區(qū)人員的雙眼皮和單眼皮遺傳情況進行抽樣調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):
組別 | 婚配方式 | 被調(diào)查 | ||
家庭數(shù) | 子女單眼皮 | 子女雙眼皮 | ||
1 | 單眼皮×單眼皮 | 50 | 57 | 0 |
2 | 雙眼皮×雙眼皮 | 90 | 24 | 73 |
3 | 雙眼皮×單眼皮 | 165 | 50 | 128 |
請回答下列問題:
(1)你可以根據(jù)第_______組的數(shù)據(jù),可以判斷眼皮的顯性性狀是________。
(2)在第2組中,父母性狀相同,但子女出現(xiàn)了與雙親不同的性狀,這種現(xiàn)象叫做________。
(3)如果第1組中有的父母都去做雙眼皮整容手術(shù),如果他們再生育一個小孩,其小孩的眼皮性狀是________。雙眼皮的可能性是________。
(4)如果用A表示顯性基因,用a表示隱性基因,那么親代中雙眼皮性狀的基因組成是______________。
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【題目】如圖,模擬膈肌的運動實驗:回答下面的問題。
(1)序號 模擬人體的膈,序號 模擬人體的胸廓。
(2)圖2模擬的是人體在 時膈肌所處的運動狀態(tài),此時由于膈肌 ,胸廓的 徑增大。
(3)若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實驗裝置還存在不足,因為它無法模擬胸廓 徑的變化。
(4)通過以上模擬實驗也可以說明:當呼吸肌由于收縮使胸廓擴大時,肺便 ,肺內(nèi)的氣體壓力就 ,于是氣體就被 。
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【題目】血液中某種成分含量變化趨勢與右圖中曲線不相符的是
A.血液流經(jīng)肌肉時二氧化碳含量的變化
B.血液流經(jīng)肺部時氧氣含量的變化
C.血液流經(jīng)腎臟時尿素含量的變化
D.從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量的變化
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【題目】如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是 .
(2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時氣球會脹大,這表示 氣的過程.在人體內(nèi),此過程進行時,橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會 (填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積 ,肺便擴張,胸腔內(nèi)的氣體壓力相應減少,于是氣體就被吸入.
(3)人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與 的氣體交換.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】二十世紀六七十年代,我國為了解決畜牧飼料問題而引進了水葫蘆,結(jié)果導致許多地方水葫蘆瘋長,其他生物的生存空間受到嚴重的威脅.這種情況叫( )
A.環(huán)境污染 B.捕食 C.外來物種入侵 D.物種傳播
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