【題目】5月31日為世界無(wú)煙日,香煙中有4000多種化學(xué)成分,其中約有250種有毒或致癌物。香煙燃燒時(shí),有3000多種化合物在煙霧中繚繞。全世界每年因吸煙死亡人數(shù)達(dá)250萬(wàn)之多。
(1)吸煙主要損害人體的系統(tǒng),該系統(tǒng)由和組成。進(jìn)行氣體交換的重要器官是。
(2)據(jù)圖回答:吃飯時(shí)不能談笑風(fēng)生,是因?yàn)橥萄蕰r(shí)[](填標(biāo)號(hào))來(lái)不及蓋住喉口,食物進(jìn)入氣管,引起劇烈咳嗽,甚至窒息。
(3)呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,能夠使氣體、、 , 但是這種處理能力是有限的。因此,保持環(huán)境中的空氣新鮮、無(wú)污染非常重要。
(4)在公共場(chǎng)所遇到有人抽煙,你會(huì)怎么做?(答一點(diǎn)即可)。
【答案】
(1)呼吸,呼吸道,肺,肺
(2)3
(3)溫暖,濕潤(rùn),清潔
(4)勸導(dǎo)別人不要抽煙,自己離開(kāi)抽煙場(chǎng)所等
【解析】(1)吸煙主要損害人體的呼吸系統(tǒng),呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。進(jìn)行氣體交換的重要器官是肺。(2)據(jù)如圖回答:吃飯時(shí)不能談笑風(fēng)生,是因?yàn)橥萄蕰r(shí)3咽部來(lái)不及蓋住喉口,食物進(jìn)入氣管,引起劇烈咳嗽,甚至窒息。(3)呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔,但是這種處理能力是有限的。因此,保持環(huán)境中的空氣新鮮、無(wú)污染非常重要。(4)在公共場(chǎng)所遇到有人抽煙,勸導(dǎo)別人不要抽煙或自已離開(kāi)抽煙場(chǎng)所等。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí),掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,以及對(duì)空氣質(zhì)量對(duì)人體健康的影響的理解,了解空氣的質(zhì)量與健康:1)空氣的質(zhì)量影響人體健康:大氣中的污染物危害人體健康極大,有害物質(zhì)能引起呼吸系統(tǒng)的疾病2)了解當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量,當(dāng)?shù)乜諝馕廴镜脑,測(cè)算空氣中的塵埃粒子.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清石灰水 , 此實(shí)驗(yàn)證明了。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的 , 水分是通過(guò)葉片上的散失的。實(shí)驗(yàn)選用黑色塑料袋,是為了避免植物因進(jìn)行作用而影響實(shí)驗(yàn)效果。
(2)裝置B,當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí),迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了。為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚(yú)藻”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組,該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你改正:應(yīng)去掉圖乙中的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A. 反射的形成都必須經(jīng)過(guò)大腦皮層的參與
B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
C. 人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
D. 激素調(diào)節(jié)是受神經(jīng)調(diào)節(jié)控制的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面資料回答有關(guān)問(wèn)題:
北海冠頭嶺國(guó)家森林公園的森林覆蓋率達(dá)96.7%,森林資源非常豐富,空氣的相對(duì)濕度高,空氣負(fù)氧離子含量最高可達(dá)150000個(gè)/立方厘米,有“天然氧吧”的美譽(yù).
(1)公園中綠色植物的___能夠提高大氣濕度,增加降水.
(2)“天然氧吧”通常是指植被茂密,氧氣含量高的地方,請(qǐng)寫出表示氧氣產(chǎn)生的有關(guān)式子:__________.
(3)公園中的有機(jī)物的分解,各種生物的___不斷消耗氧氣,排出二氧化碳,綠色植物通過(guò)___不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排到大氣中,對(duì)維持森林公園中的二氧化碳和氧氣相對(duì)平衡起著重要的作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】愛(ài)觀察和思考的小明,關(guān)注生活中的各種現(xiàn)象并進(jìn)行深入了解:
(1)同桌小紅長(zhǎng)時(shí)間讀寫姿勢(shì)不正確,致使眼球的__________曲度過(guò)大而患上近視。
(2)小明對(duì)鏡觀察自己的眼睛:雙眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。這些性狀,是由存在于遺傳物質(zhì)__________分子上的基因控制的。
(3)多指、正常指是一對(duì)相對(duì)性狀。A控制顯性性狀,a控制隱性性狀。下圖為小明家的遺 傳系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖冋答:
①多指為__________(填“顯性”或“隱性”)性狀。
②小明爸爸、媽媽的基因組成分別是__________。
③小明妹妹的多指基因來(lái)自第一帶的1號(hào)的幾率是__________(用百分?jǐn)?shù)表示)。
④小明父親把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請(qǐng)回答 :
(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào)模擬人體的肺,序號(hào)模擬人體的膈.
(2)圖2模擬的是人體在時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)表示的是圖3曲
線段肺內(nèi)氣壓變化。
(3)當(dāng)人體處于圖1所示的呼吸運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),肋骨間的肌肉處于狀態(tài),胸腔容積 , 肺內(nèi)氣壓外界氣壓。
(4)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的瞬間是坐標(biāo)系之中的點(diǎn),此時(shí),肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是以海洋化學(xué)起源說(shuō)為依據(jù),結(jié)合地質(zhì)學(xué)研宄成果繪制的時(shí)間軸簡(jiǎn)圖。
(1)米勒實(shí)驗(yàn)?zāi)M的地球時(shí)期是_________(填字母),證實(shí)了在原始地球條件下能實(shí)現(xiàn)_______________。
(2)請(qǐng)推測(cè)最初形成的生命是____(需氧型或不需氧型),古人類出現(xiàn)時(shí)期是______(填字母)。
(3)根據(jù)時(shí)間軸上植物類群出現(xiàn)的順序,僅從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推測(cè)生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水仙花又稱凌波仙子,在中國(guó)已有一千多年栽培歷史,為中國(guó)傳統(tǒng)名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對(duì)水仙花開(kāi)花時(shí)間的影響”,他們選取品種、成熟度和大小等相同的三個(gè)具備開(kāi)花能力的水仙花鱗莖,分為甲、乙、丙三組,同時(shí)置于下表所示的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng),觀察并記錄從開(kāi)始培養(yǎng)到第一朵花開(kāi)放的時(shí)間。
請(qǐng)分析回答:
(1)該探究方案中的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè),分別是___________________和_________________。
(2)若要通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)就獲取比較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)改正實(shí)驗(yàn)中的一處不足:_____________。
(3)若要探究“環(huán)境溫度對(duì)水仙花開(kāi)花時(shí)間是否有影響”,應(yīng)選擇甲組和___________組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;如果甲組先開(kāi)花,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:__________________。
(4)根據(jù)上表中的設(shè)計(jì)方案,你認(rèn)為該探究小組還要探究的問(wèn)題是:______________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“盼望著,盼望著,春天來(lái)了,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的.”這句話體現(xiàn)了小草的生命現(xiàn)象是( )
A. 需要營(yíng)養(yǎng) B. 能生長(zhǎng) C. 能呼吸 D. 能排泄廢物
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