(2009?包頭)下列說法不符合生物學(xué)事實(shí)的是(  )
分析:此題考查的是植物細(xì)胞與動(dòng)物體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及區(qū)別.思考解答.
解答:解:A、綠色植物的根尖細(xì)胞沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,但可進(jìn)行呼吸作用.植物的活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用.不符合題意;
B、人的口腔上皮細(xì)胞與肌肉細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)并不完全一樣,但它們的基本結(jié)構(gòu)卻是相同的,都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.不符合題意;
C、細(xì)菌細(xì)胞是由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)組成.符合題意;
D、組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果;分化后的一些形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群是一種組織,細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織.不符合題意;
故選:C
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是知道動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?包頭)下列有關(guān)顯微鏡的敘述不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?包頭)下列有關(guān)生物變異和進(jìn)化的敘述正確的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?包頭)如圖是探究光合作用條件的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析回答:
取一盆天竺葵,選取長勢(shì)、大小相同的兩片葉A、B,將A葉片從正反兩面用黑紙片夾住,放在黑暗處一晝夜.然后光照2-3小時(shí),取下葉片A和B用酒精脫色處理,再用碘液分別檢驗(yàn).
(1)對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理的目的是
為了使檢測(cè)到的淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)更加明顯
為了使檢測(cè)到的淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)更加明顯

(2)用碘液分別檢驗(yàn)后,不能變藍(lán)的葉片是
A
A
,原因是
A葉片沒有受到光照,沒有進(jìn)行光合作用,不能合成淀粉
A葉片沒有受到光照,沒有進(jìn)行光合作用,不能合成淀粉

(3)該實(shí)驗(yàn)證明了什么?
光是植物進(jìn)行光合作用需要的條件
光是植物進(jìn)行光合作用需要的條件

(4)淀粉是人體需要的重要營養(yǎng)物質(zhì),進(jìn)入消化道后,在
唾液、胰液、腸液
唾液、胰液、腸液
(填消化液)的作用下,被消化成
葡萄糖
葡萄糖
后吸收進(jìn)入血液,隨血液最終到達(dá)組織細(xì)胞,在細(xì)胞里通過
呼吸作用
呼吸作用
(填生理活動(dòng))被氧化分解,釋放出能量供生命活動(dòng)利用.

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