如圖,兩個(gè)保溫瓶中各插入一支溫度計(jì),起始溫度相同.甲瓶內(nèi)是萌發(fā)的種子,乙瓶內(nèi)是未萌發(fā)的種子,經(jīng)過2-3小時(shí)后觀察.
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲瓶內(nèi)溫度比乙瓶內(nèi)
,乙瓶內(nèi)溫度與起始溫度相比

(2)原因:甲瓶內(nèi)萌發(fā)的種子
呼吸
呼吸
作用強(qiáng)度
強(qiáng)
強(qiáng)
,乙瓶內(nèi)未萌發(fā)的種子雖也進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用,但比甲瓶內(nèi)萌發(fā)的種子

(3)結(jié)論:活的種子進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用,分解
有機(jī)物
有機(jī)物
,釋放的能量一部分以
熱量
熱量
的形式散失.種子萌發(fā)需要大量
氧氣
氧氣
,
呼吸
呼吸
作用大大加強(qiáng).
分析:呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程.
解答:解:(1)甲瓶內(nèi)是萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用,將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以甲瓶的溫度會升高.乙瓶內(nèi)是未萌發(fā)的種子,呼吸作用弱,與起始溫度相比升高.
(2)甲瓶內(nèi)萌發(fā)的種子呼吸作用強(qiáng)度強(qiáng),乙瓶內(nèi)未萌發(fā)的種子雖也進(jìn)行呼吸作用,但比甲瓶內(nèi)萌發(fā)的種子弱.
(3)甲瓶內(nèi)萌發(fā)的種子,乙瓶內(nèi)是未萌發(fā)的種子,得出的結(jié)論是,種子在萌發(fā)的時(shí)候,進(jìn)行呼吸作用,分解 有機(jī)物,釋放的能量一部分以 熱量的形式散失.種子萌發(fā)需要大量 氧氣,呼吸作用大大加強(qiáng).
故答案為:(1)高;高;
(2)呼吸;強(qiáng);呼吸;弱;
(3)呼吸;有機(jī)物;熱量;氧氣;呼吸.
點(diǎn)評:此題涉及的知識點(diǎn)較多,解答時(shí)要認(rèn)真分析圖示,理解圖示的設(shè)計(jì)意圖,然后逐題作答.
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